第二单元—近代化的起步复习课件.ppt

材料一：梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……于是福州船政局、江南制造总局局等渐次设立起来。……第二期是从制度上感觉不足……第三期便是从文化根本上感觉不足。” 材料二：史学界普遍认为，至1919年之前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。 请回答： ⑴根据材料一、二并结合所学知识完成下表。 ⑵根据你对材料的理解，结合所学知识，从1919年以前中国近代历程的第二、三阶段中任选一名领袖式的、有代表性的人物，说明他为了中国的近代化，为了改变中国的“不足”作出了哪些努力？ 康有为：组织公车上书；创办报刊、学会；宣传、领导维新变法运动 * 一、基本线索： 19世纪60年代到20世纪初期，先后兴起了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。中国的近代化艰难起步，中国逐渐从传统社会向近代社会转型。 二、知识提要： 1. 洋务派在洋务运动期间，提出了什么口号（目标）？为实现这些目标，他们创办了哪些著名的企业？ 前期：提出了“自强”的口号。著名的企业有：曾国藩创办的安庆内军械所，李鸿章创办的江南制造总局，左宗棠创办的福州船政局。 后期：提出了“求富”的口号。著名的企业有：李鸿章创办的轮船招商局、开平矿务局，张之洞创办的汉阳铁厂。 1、引进了机器工业，培养了大批科技人才。刺激了中国资本主义的产生和发展，启动了中国近代化进程。 2、在一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。 2.洋务运动在中国近代化进程中有什么地位和作用？ 3.戊戌变法的主要内容是什么？有什么影响？ 主要内容 经济上：设三局、保三业、奖发明。 政治上：许言事、撤机构、废特权。 文化上：改科举、废八股、设学堂。 军事上：裁旧军、练陆军、扩海军。 意义：它是一场救亡图存的政治变革它是一次思想启蒙运动 有利于社会的进步 教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通 影响 4.孙中山的主要革命活动： （1）建党：1894年，在檀香山建立兴中会；1905年，在日本东京建立同盟会，提出三民主义。 （2）建国：领导辛亥革命；1912年，建立中华民国，颁布《临时约法》。 （3）建军：1924年建立黄埔军校，为国民革命培养了大批人才。 5.武昌起义爆发于何时？辛亥革命有何历史意义？ 1911年10月10日，武昌起义爆发。 是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。（性质） 它推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。（功绩） 资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义的发展和社会的进步。（功绩） 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。（局限性） 历史意义 6.新文化运动的主要代表人物有哪几个?新文化运动在中国近代思想解放运动中有什么地位和作用？ 代表人物有：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 前期的新文化运动，是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争。它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情；后期传播马克思主义为五四运动的爆发和中国共产党的成立奠定了思想基础 地位和作用： 7.从经济、政治、思想文化等方面探讨中国近代化的艰难进程： 经济方面：洋务运动以“自强”、“求富”为目标，引进机器工业，虽未使中国富强起来，但启动了中国近代化进程。 政治方面：康有为、梁启超等维新派为了兴民权，发展资本主义，领导了戊戌变法运动，虽然没有成功，但它在社会上起了思想启蒙作用。孙中山为首的革命派，以三民主义为指导，领导了辛亥革命。这次革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨境遇。但推翻了清朝的统治，结束了2000多年的君主专制制度，实现了20世纪第一次历史巨变。 思想文化方面：陈独秀、胡适等倡导的新文化运动，以民主和科学为旗帜，同守旧思想展开了坚决斗争，形成了思想解放的潮流。 中国近代化的探索 洋务运动（地主阶级洋务派） （学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治） 戊戌变法（资产阶级维新派） 辛亥革命（资产阶级革命派） （学习西方的政治制度——君主立宪） （学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国） 新文化运动（激进的民主主义者） （学习西方的思想文化——追求民主和科学） 1.学完中国近代史，八年级（1）班开展了一次题为“近代化的探索”的历史小论坛活动。下列选项不恰当的是 A．虎门销烟 B．洋务运动 C．戊戌变法 D．辛亥革命