实数经典例题及习题.docVIP

经典例题类型一．有关概念的识别1．下面几个数：0.23 ，1.010010001…，，3π，，，其中，无理数的个数有（ ）　　A、1　 B、2　 C、3 　D、4　　　　故选C　　举一反三：　　【变式1】下列说法中正确的是（ ）　　A、的平方根是±3　 B、1的立方根是±1　 C、=±1 　D、是5的平方根的相反数　　【变式2】如图，以数轴的单位长线段为边做一个正方形，以数轴的原点为圆心，正方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点A，则点A表示的数是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A、1　　　 B、1.4　　　 C、 　　　D、　　　　【变式3】 　　　　　　　　 ∴ 类型二．计算类型题2．设，则下列结论正确的是（ ） 　　A. 　　　B. 　　C. 　　　D. 　　　　【变式1】1）1.25的算术平方根是__________；平方根是__________.2） -27立方根是__________. 3）___________， ___________，___________. 　　　　【变式2】求下列各式中的　　（1） 　　　（2）　　　　（3）　　类型三．数形结合3. 点A在数轴上表示的数为，点B在数轴上表示的数为，则A，B两点的距离为______　　　　举一反三：　　【变式1】如图，数轴上表示1，的对应点分别为A，B，点B关于点A的对称点为C，则点C表示的数是（ ）．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[变式2] 已知实数、、在数轴上的位置如图所示：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　化简 　　类型四．实数绝对值的应用4．化简下列各式：　　(1) |-1.4|　　　(2) |π-3.142|　　(3) |-| 　　　(4) |x-|x-3|| (x≤3)　　(5) |x2+6x+10|　　 　　说明：这里对|2x-3|的结果采取了分类讨论的方法，我们对这个绝对值的基本概念要有清楚的认识，并能灵活运用。　　(5) |x2+6x+10|=|x2+6x+9+1|=|(x+3)2+1|　　　　∵(x+3)2≥0, ∴(x+3)2+1＞0　　　　∴|x2+6x+10|= x2+6x+10　　举一反三：　　【变式1】化简：　　【答案】=+-=类型五．实数非负性的应用5．已知：=0，求实数a, b的值。　　分析：已知等式左边分母不能为0，只能有＞0，则要求a+7＞0，分子+|a2-49|=0，由非负数的和的性质知：3a-b=0且a2-49=0，由此得不等式组 从而求出a, b的值。　　解：由题意得 　　　　由(2)得 a2=49 ∴a=±7　　　　由(3)得 a-7，∴a=-7不合题意舍去。　　　　∴只取a=7　　　　把a=7代入(1)得b=3a=21　　　　∴a=7, b=21为所求。　　举一反三：　　【变式1】已知(x-6)2++|y+2z|=0，求(x-y)3-z3的值。　　解：∵(x-6)2++|y+2z|=0　　　　且(x-6)2≥0, ≥0, |y+2z|≥0,　　　　几个非负数的和等于零，则必有每个加数都为0。　　　　∴ 解这个方程组得 　　　　∴(x-y)3-z3=(6-2)3-(-1)3=64+1=65　　【变式2】已知那么a+b-c的值为___________　　【答案】初中阶段的三个非负数： ，　　　　　　a=2,b=-5,c=-1; a+b-c=-2类型六．实数应用题6．有一个边长为11cm的正方形和一个长为13cm，宽为8cm的矩形，要作一个面积为这两个图形的面积之和的正方形，问边长应为多少cm。　　解：设新正方形边长为xcm，　　　　根据题意得 x2=112+13×8　　　　∴x2=225　　　　∴x=±15　　　　∵边长为正，∴x=-15不合题意舍去，　　　　∴只取x=15(cm)　　答：新的正方形边长应取15cm。　　举一反三：　　【变式1】拼一拼，画一画： 请你用4个长为a，宽为b的矩形拼成一个大正方形，并且正中间留下的空白区域恰好是一个小正方形。（4个长方形拼图时不重叠） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　（1）计算中间的小正方形的面积，聪明的你能发现什么？ 　　（2）当拼成的这个大正方形边长比中间小正方形边长多3cm时，大正方形的面积就比小正方形的面积　　　　 多24cm2，求中间小正方形的边长.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：（1）如图，中间小正方形的边长是：　　　　　　　 ，所以面积为=　　　　　　　 大正方形的面积=，　　　　　　　 一个长方形的面积=。　　　　　　　 所以，