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科技报告评分准则 策略/ 目的：报告是否论证预定的观点？ 优 4 观点明确；论据准确 良 3 观点不十分明确；论据不足 中 2 观点模糊；论据不足 差 1 没有观点 策略/观众：报告是否适合预期的观众？ 优 4 报告的内容、结构、语言非常适合预期的观众 良 3 报告缺少一些观众观众要求的内容；有些地方用词不当（陌生的专业术语，太 多的术语等） 中 2 报告缺少相当一部分观众要求的内容；存在一些不恰当或不合适的用词 差 1 没有明显的组织结构；报告内容只反应了作者的意愿而不是观众的意愿； 用词不当 结构：组织形式是否反映了报告的目的和观众的需求？ 优 4 适当使用直接/ 间接结构；组织形式适合观众需求 良 3 结构太直接或太间接；组织形式明显，但是转折不恰当或突然脱离话题；引论 和结论没有起到期望的作用 中 2 不恰当的使用直接或间接结构；组织形式混乱或不清晰；缺少引论或结论 差 1 没有清晰的组织形式；思维混乱没有彼此间的连接 支持/论据：论据是否明确、切题、可靠、准确和充分？ 优 4 观众认为论据准确、可靠，能够很好的论证观点；论据充分论证文中主要观点 良 3 大部分细节论证观点，但是有些细节不十分详细或充分；有些论据不相关 中 2 提供了一些论据，但是有些材料没有给予详细的解释、与观点不相关或不可靠 差 1 很少或没有材料论证观点的主要思想；很多材料不准确 陈述/ 口述：报告的口述部分情况？ 优 4 演讲沉着、流畅；用词合适、恰当；语速适当、声音洪亮；没有吞吞吐吐现象 良 3 稍微紧张；用词有些小问题；语速可能太快或太慢，声音太大或太小；明显有 吞吞吐吐现象 中 2 不沉着；用词有几处问题；语速非常快或非常慢，声音非常大或非常小；明显 有吞吞吐吐现象 差 1 不能有条理的做报告 陈述/非语言表述：报告的非语言表述部分情况？ 优 4 使用符合自己风格的姿势、手势；适当的目视观众；适当的走动 良 3 姿势、手势过多或过少；目视观众时间过多或过少；走动过多或过少 中 2 姿势、手势过多或过少；使用分散注意力的姿势；没有充分的目视观众；不适 当的走动 差 1 非语言表述部分不能使观众得到相应的信息 视觉辅助：报告的视觉辅助是否加强了报告信息和效果？ 优 4 视觉辅助适当；视觉辅助补充了信息表达；设计恰当；使用熟练 良 3 视觉辅助适当；有些地方设计不足；几处使用视觉辅助时机不当；使用不熟练 中 2 使用时机不当；设计不足；使用不熟练 差 1 使用不当；设计不能有助于信息表达；不会使用 提问和回答：报告的提问与回答部分情况？ 优 4 回答问题专业、彻底、简明；问题处理恰当 良 3 部分比较有针对性的或尖刻的问题回答不简明 中 2 对一些问题不能够很好的回答 差 1 不会回答问题