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小学数学五年级上册第七单元说课
莱芜市吴伯箫学校 狄 晓 燕
一、说教材：
1、说教学内容
本单元的主要学习内容：用数对来表示物体的位置；根据方向和距离确定物体的位置；看简单的平面图；描述简单的路线图。
2、说教学目标：
（1）、结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数对表示物体的位置，并能在方格图上用数对表示点的位置。
（2）、能根据方向和距离确定物体的位置，能够看懂简单的平面图，能用语言描述简单的路线图。
（3）、在解决问题的过程中，渗透“数形结合”的思想，发展空间观念，培养观察、推理与表达的能力。
（4）、感受方向和位置与现实生活的联系，培养参与教学学习活动的兴趣。
3、说重点难点：
重点：用数对表示物体的位置、根据方向和距离确定物体的位置。
难点：用角度表示方向。
二、说教法：
讲授法、引导法、情境导入法。
1、加强探索意识的培养和探究方法的指导。
2、鼓励学生探究问题策略的多样化。
3、充分发挥习题的作用，巩固深化所学知识。
三、说学法：
1、利用身边的教学资源进行教学。
2、知识起点，引导学生主动参与学习。
3、引导学生将所学知识主动与身边的生活相联系，在实际应用中巩固、拓展知识。
四、说课时：
教学课时为6课时。
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