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1威尼斯
威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中,是意大利北部的威尼托大区的首
府,有10万居民。
威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船,构成了威尼斯三大特色。
威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建
筑。河道宽窄不一:大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可以开窗握手。
威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿,格调极其不同。其中,有建于
1592年的大理石独拱桥——里阿托大桥。该桥建在大运河上,桥上还开设了许多
店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特色,全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时,水涌入
圣马克广场,这时,这里又会出现许多I临时的木板桥。
威尼斯的船,实际上是当地唯一的交通工具。这里的船也是各种各样的集
体乘坐的、个人使用的、出租的、游览的、比赛的,应有尽有。
威尼斯的奇丽风光,吸引了世界各地成千上万的游客。
1.选择下列带点字的正确读音,用 “√”标出。
2.本文是按什么结构组织全文的,请选择正确的打“√”。
A.分一分一总 ( )
B. 总一分一总 ( )
C.总一分一分 ( )
3.文章的第2、3、4、5节之间又是什么关系呢?请选择正确的打“√”
A.第2、3、4、5节之间是并列关系。 ( )
B.第2、3、4、5节之间是顺承关系。 ( )
C.第2节与第3、4、5节之间是总分关系。 ( )
2
我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他具有很高造诣。他的漫画往往廖
寥几笔就能使人物栩栩如生。尽管如此,他还是精益求精,坚持不懈,努力提高自
己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他
宁可重新画过。我常趁他不见,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来
(储藏 收藏 保藏 珍藏)着,久而久之,竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时
候,忽听到邻座有几位游客提到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻示意我不要
作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有个人说:“丰子恺画的人真
怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线。这难道是时髦吗?”其实这样的画法
叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更(发人深省 耐人寻味 意义深长 给人启示),
更给人以遐想的余地。但是父亲还是采纳了那位茶客的意见,从此在人物的刻画
上下更大的功夫,注意通过生动的姿态来表达没有五官的面部神情。
1.在文中两个括号内选择最恰当的词写在下面的横线上。
① ②
2.解释带点字的意思。
①精益求精 ②坚持不懈
3.作者的父亲名叫 ,是著名的 。
4.第3节中加点的“这”字指的是:
5.用“宁可”造句。
6.选择下列一个恰当的成语概括节意(只写序号)。
第2节应该用 ;第3节应该用 。
①兢兢业业 ②大智若愚 ③严于律己
④虚怀若谷 ⑤一丝不苟
7.下面是一段漏掉的文字,应该补在文中何处?
父亲还喜欢听取批评意见。在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的
话不足道,批评的话才可贵。”
应补在
8.在文中找出一个概括全文中心意思的成语,写在文章前面的横线上。
3关心
教室里,昌炜在读课文,同学们都专心地看着书,边听边思考老师提出的问
题。尽(jǐn jìn)管外面蝉鸣一阵又一阵,但是谁的注意力也没有被吸引过去。
“昌炜,停一下。”当昌炜读到课文第2节时,周老师突然喊道。
同学们都惊讶地抬起头,疑惑地望着周老师。只见周老师从讲台右边和左边
慢慢走去,大家的视线也跟着移动。周老师走到汪乃靖面前站住了,她微微弯下
腰,拍了拍汪乃靖的肩说:“你怎么这样坐呀
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