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小学语文毕业班复习辅导——作文
复习目标:
1、能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。
2、能写简单的纪实作文,内容具体、感情真实。
3、能根据作文内容表达的需要,分段表述,语句通顺,行款正确,书写规范整洁,会用常用的标点符号。
4、在时间和篇幅上,40分钟能完成不少于400字的作文。
复习过程:
第一课时:文体分类、审题
一、按要求把下面的文章分类:
《詹天佑》、《只有一个地球》、《写给老师的一封信》、《鸟的天堂》、《为人民服务》、《北京的春节》、《通知》、《真理诞生于一百个问号之后》
记叙文:
说明文:
议论文:
应用文:
小结:我们理解了这些文体,期中,我们接触最多的是记叙文。按写作的对象分,记叙文还可以分为写人记事和写景状物两大类。
二、作文的审题
(一)、谁来说说写作文的一般步骤是什么?( 审题,立意,选材,列提纲,草稿,修改,誊抄)
(二)、审题就是审清题意,即要看懂题目的意思和要求,就是对题目的审视、思考、分析、了解作答的基本要求、确定作答采用的方式、文体,大致明确作答的中心任务和立意。这一步很关键,那么怎样才能做好审题呢?
1、出示:
(1)、分别说出《我这个小孩》和《邻居家的小孩》的写作对象是什么,它们的相同点和不同点是什么。
(2)、如果《我最喜欢的××》的要求是写最喜欢的东西或有趣的动物等,“××”只能写 ,不能写 。
小结:审题的第一步是:弄清写作的对象。
2、出示:
《难忘的一件事》、《校园生活二三事》给定的数量是 。
《夏天的晚上》、《课间》给定的时间是 。
《操场一角》、《在公共汽车上》给定的地点是 。
《学洗衣》、《植树》给定的事件是 。
《放学路上学雷锋》给定的时间是 ,地点是 ,事件是 。
小结:从以上习题可以看出:有的作文题规定数量;有的作文题规定了时间;有的规定了地点;有的规定了事件;有的是从时间、地点、事件几方面规定了写作的范围。所以,我们在审题时必须弄清题目要写的范围。这就是审题的第二步:弄清写作的范围。
3、第三步就是弄清写作的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如,《二十年巨变》重点应放在“巨变”上,写出改革开放二十年来,我国(或家乡)所发生的巨大的变化,以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
4、出示:说说下列课文题目的重点词和写作重点
《秋天的怀念》 《只有一个地球》 《钓来一场虚惊》 《举手难》《无奈的我》
小结:重点词和写作重点是有区别的,重点词是指文章的写作对象,而写作重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词,即关键词。
4、【练一练】
(1)、分析下列作文题,按照要求把题目分类(在横线标出题号)
A、早晨 B、好姑姑 C、友谊 D、比赛 E、上学路上 F、放学以后 G、我的妹妹 H、我和妹妹 I、我爱劳动 J、难忘的一天 K、和好 L、爱晚前 M、练毛笔字 N、这件事教育了我
限制中心的题目有_______________________
限制时间的题目有_______________________
限制地点的题目有_______________________
限制叙事的题目有_______________________
限制写人的题目有_______________________
限制写人物关系的题目有_________________
2、用~~~~~~划出下列题目中的关键词,并体会它对表现文章中心思想的作用。
《他家富起来了》 《我和同桌》 《比手劲》 《妈妈教我洗衣服》 《这件事做对了》 《他的心灵美》
第二课时:选材
一、复习:
《童年趣事》中的关键词是 ,我们从关键词去确定中心,这个中心可以确定为 。
二:新课
过度:文章中心确定后,就要选材,所选的材料必须为中心服务,那么主要选好材料呢?生活就是材料的源泉
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