第七单元燃料及其利用课题二1燃料的合理利用与开发.ppt

就在人们担心化石燃料将被耗尽时，科学家发现海底蕴藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰。 例1 下列关于化石燃料及其产品的叙述中，正确的是（ ） A.天然气是可再生能源 B.通常石油直接用做燃料 C.煤气和液化石油气的组成相同 D.汽油既是燃料，又是良好的溶剂 D 例2 在工业上，下列增大燃料利用率的措施中，与燃料的充分燃烧无关的是（ ） A.把煤磨成粉状进行燃烧 B.把柴油喷成雾状进行燃烧 C.给锅炉鼓风，增加空气供给量 D.给锅炉外壳装隔热层，减少热量散失 D [课堂检测] 《状元成才路?状元导练》P77“当堂训练”中的题目。 [课堂小结] 通过今天的学习，我们认识了当今世界的三大化石燃料，通过分组设计实验，亲自感受到化学反应中能量的变化，并且学习讨论了燃料充分燃烧的现实意义，切身体验到节能的重要性。 [布置作业] 《 状元成才路?状元导练》P78“课后作业”练习，并预习下一节的内容，试着做《状元成才路?状元导练》P79“课前预习”。 课题2 燃烧的合理利用与开发 第一课时 化学反应中能量变化和化石燃料的利用 1.化学反应中的能量变化（吸热、放热） 2.煤和石油的比较 3.天然气(主要成分甲烷) ⑴物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水 4.燃料的充分燃烧：一是要有足够的空气；二是要燃料与空气有足够大的接触面。 ⑵化学性质：CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时 化学反应中的能量变化和化石燃料的利用 [创设情境] 将一小块生石灰丢入装着水的烧杯中，有哪些实验现象？ 1.生石灰与水反应放出了热量。 2.生石灰与水反应后产生了新的物质。 3.我们在实验过程中要注意化学反应的能量变化，防止实验过程中发生意外。 4.化学反应的能量变化通常表现为热量的变化。 在日常生活中，许多物质都能发生燃烧反应并产生能量（热量），从最早使用的柴草，到煤、石油和天然气，发展至今天，出现了许许多多的新型燃料。这节课我们就来学习能量和燃料。 生活经验告诉我们燃料燃烧时产生了热量，那么是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量呢？下面我们来做两组实验。 1.化学反应中的能量变化 吸热 放热 [实验1] 在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰再加入约2ml水，观察现象，并用手触摸试管外壁。 [实验2] 在一个小烧杯里，加入约20g已研磨成粉末的氢氧化钡晶体，将小烧杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上。然后再加入约 10g NH4Cl充分反应。观察玻璃片上的水是否由于结冰而将玻璃片与小烧杯粘在一起。 [现象] 实验1：生石灰逐渐溶解，试管壁发热； 实验2：由于水结冰，玻璃片与小烧杯粘在一起。 [设问]这两个实验说明了什么问题呢？ [回答]化学反应中都伴随有能量的变化，有些化学反应中有热量放出，有的则从外界吸收热量。 [讲解] 化学反应在生成新物质的同时，伴有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。类似于可燃物燃烧，生石灰和水这样的反应，我们称之为放热反应。像碳与二氧化碳、氢氧化钡晶体和NH4Cl的反应，称之为吸热反应。 [介绍] 在当今社会，人们利用化学反应，有时主要是为了制取所需要的物质，有时却主要是为了利用化学反应所释放出的能量。同学们能举出一些利用化学反应产生能量的实例吗？ 2.化石燃料的利用 ⑴煤和石油 煤、石油、天然气是当今世界上最重要的三大化石燃料。它们都是由古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的，所以我们称之为化石燃料。 它们作为重要的能源，在我们的现代生活中起着很重要的作用。这节课我们具体来学习煤和石油的综合利用。 [活动与探究]讨论或思考： ①你家中做饭、洗浴等使用什么燃料？ ②汽车、轮船、飞机、拖拉机等使用什么燃料？ ③炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？ [小结] 通过讨论，我们知道常见的燃料有：煤、液化石油气、天然气、汽油、柴油、柴草、酒精等。在这些燃料里，有些是可以再生的，比如：柴草和酒精。而有些燃料是不可再生的，比如：煤、石油和天然气。 [提出问题] 化石燃料是怎么形成的？为什么说它们是不可再生能源？如何开采炼制？有哪些性质用途？ 下面几幅图片是几种化石燃料的形成过程、开采炼制、性质用途。 [阅读讨论] ①煤是纯净物吗?如果不是，那它含有哪些元素？ 不是，是混合物。煤主要含碳元素，此外还含有少量的H、N、S、O元素以及无机矿物质（主要含硅、铅、钙、铁等元素） ②你知道煤作为燃料的原理是什么