教科研实绩百分考察细则.doc

沟墩实验小学教科研百分考核细则 为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，实现“科研兴校、科研兴教”的办学目标，不断提高教师的专业素养，努力培养学习型、思考型、研究型、学者型的教师。特制定本考核细则。 一、学校成立以校长为组长的教科研考核小组，每学期对每一位教职工进行一次终结性考核，平时考核由教科室会同有关部门进行。 二、考核内容分为以下四个方面，基本分为100分：学习型教师（30分）、思考型教师（30分）、研究型教师（30分）、学者型教师（10分）。 三、考核细则如下： （一）学习型教师（30分） 1、参加学习（10分） 积极参加学校及上级有关部门组织的有关学习、培训活动。做到不缺席，不迟到，不早退，不中途溜号。认真做好学习、培训记录（包括理论摘记、内容摘要或心得体会等）。合格者得10分，无故不参加者一次扣2分，记录缺一次扣2分，记录内容少、质量差一次扣1分，扣完为止。 2、研读教育教学理论书籍（20分） 每学期读一本教育教学理论书籍，每周写一些读书笔记，每学期完成一篇2000字以上的学习体会。符合要求者得20分，读书笔记每少一次扣1分，学习体会不交或质量不高扣10分，扣完为止。 （二）思考型教师（30分） 1、教育叙事研究（20分） 结合自己的教育教学实际，认真开展教育叙事研究，每周写一篇“我的教育故事”，上传到学校网站教育科研栏目上，按时完成并且质量较高得20分，每少一次扣2分，质量较差每次扣2分，扣完为止。 2、撰写教后记（10分） 按照学校要求，认真撰写教后记，及时反思课堂教学中的成功与失败，对整个教学过程的设计和实施进行回顾和小结，将经验、教训和自我体会记录在案。按要求达到60%，得10分，否则按比例扣分，扣完为止。 （三）研究型教师（30分） 1、参加教研活动（6分） 积极参加校或上级组织的教研活动，做到不缺席，不迟到，不早退，不中途溜号，发言有质量，符合新课标精神。合格者得6分，无故不参加者一次扣1分，缺席（公家除外）、迟到、早退每次扣0.5分，发言无新意、无理论论证、空洞无指导性扣0.5分，扣完为止。 2、论文总结（8分） 教育教学论文或总结在县、市、省、国家级教育报刊上发表或获奖，分别加5、6、7、8分。（同一篇文章只记最高分） 3、主持参与课题（8分） 主持参与县、市、省、国家级课题者，并按计划推进，资料齐全规范，有研究成果，分别加5、6、7、8分。 4、课堂教学比赛（8分） 勤于学习，勇于实践，大力推进课堂教学改革，把新课程理念落实到课堂教学之中，课堂教学效果好。凡在县及县以上课堂教学比赛中获得一等奖的，按县、市、省、国家级，分别加5、6、7、8分。 （四）学者型教师（10分） 1、学术水平（5分） 在国家核心期刊发表3000字以上论文，或者论文获得省“教海探航”、“新世纪园丁论文大赛”一等奖，或者公开独立出版教育论著，加5分。 2、教学成就（5分） 被市评为学科带头人加4分，被省评为特级教师加5分。