(河北)2017届高三历史复习学案：英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立（河北专用）.docVIP

学案4　英国君主立宪制的建立和美国联邦政府的建立 [课标要求]　1.了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，了解英国资产阶级君主立宪制的特点。2.说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 一、英国君主立宪制的建立 1．资产阶级革命 (1)背景 (2)过程 2．君主立宪制的确立、发展 (1)颁布《权利法案》 ①内容 ②作用：______的权力日益超过国王，英国君主立宪制确立。 (2)1832年议会改革 ①原因：______________兴起，要求更多的__________。 ②意义 3．责任制内阁的形成 (1) 形成过程 (2) 权力职责 (3)主要影响：资产阶级议会______制度逐渐形成和发展起来。 二、美国联邦政府的建立 1．独立之初的严峻形势 (1)独立：1781年，美国打败英国殖民军队。______年，英国承认其独立。 (2)形势 2．1787年宪法的颁布 (1)内容 ①联邦制度 ②共和制度 (2)影响 ①进步性 ②局限性：承认了黑人奴隶制，保留了种族歧视。 3．两党制的演变 (1)历程 (2)评价 【问题思考】 议一议　有人说，英国的革命(资产阶级革命)实际上是议会的革命，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。你同意这种观点吗？为什么？ 　 　 读一读　英国议会、内阁和首相的关系：英国议会包括上院和下院，下院掌握实权。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相。首相通过国王形式上的任命即可组阁。内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。内阁对议会负责，议会监督内阁。 想一想　观察下面这幅漫画，它反映了英国政治制度的特点是什么？ 　 　 　 想一想　魏源曾描述某国政治制度“公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”材料中的“大酋”是指何人？ 　 　 辨一辨　邦联与联邦 　 　 说一说　阅读下列两幅漫画，谈谈你如何认识美国的两党制？ “驴象之争” “驴象本一家” 　 　 考点一　英国君主立宪制的确立 1．图一为“光荣革命”后即位的玛丽和威廉。此后英国的政治体制发生了怎样的显著变化？ 图一　英国女王玛丽和国王威廉 　 　 　 　 　 2．1689年《权利法案》的颁布是英国政治体制发展进程中的一个里程碑，它对君主立宪制的确立有何影响？从社会转型的角度看，它又有何意义？ 　 　 　 　 　 　 3．在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于(　　) A．防止国王独断专行 B．扩大议会的权力 C．加强国王对内阁的控制 D．扩大国王的行政权 4．17世纪末期和18世纪初期的英王是否是“统而不治”的虚君？ 　 　 　 　 　 5．责任制内阁的形成反映了君主立宪制的发展，读图二并结合所学知识回答，此时英国首相的职权有哪些？ 图二 　 　 　 　 　 　 6.根据以上回答，归纳英国君主立宪制的特点。 精讲　(1)在君主立宪政体下，君主处于“统而不治”的地位，其作为国家象征的地位更为突出。 (2)国家的权力中心在议会，法律上赋予国王的权力都由内阁和议会行使，由内阁掌握行政权并对议会负责。 (3)君主立宪制以内阁制为核心，以代议制民主为基础。内阁权力逐步扩大。 考点二　美国共和制的确立 1．美国建国之初面临着既要维护中央集权和统一，又要确保共和制的新问题。为此，制订了1787年宪法。 (1)为维护中央集权和统一，该宪法规定美国实行______制。 (2)该制度较好地解决了中央集权和地方分权的问题，请加以简要说明。 　 　 　 　 　 2．读图三，并结合所学知识说明总统、国会和最高法院之间是怎样相互制约的？ 图三 精讲　总统可以对国会通过的法律行使否决权，联邦法院的大法官由总统任命；国会可用2/3的多数推翻总统对国会法案等的否决，众议院有权对犯有大罪和恶行的总统、副总统提出弹劾，然后交由参议院审判；联邦法院可宣布国会制定的法律或总统法令无效。 3．1787年宪法既具有一定的民主性，又带有明显的局限性。其“民主性”指什么？其局限性又表现在哪些方面？ 精讲　民主性：总统和议员由人民选举产生。 局限性：允许黑人奴隶制存在；没有表明人民拥有言论、出版、集会和信仰自由；黑人和印第安人不能拥有同白人相等的权利。 4．北美独立战争爆发前夕，对北美殖民地人民来说，他们只和英王缔结了契约。从当时英国政治体制的角度分析，他们为什么这样认识？ 　 　 　 　 　 5．英国的君主立宪制和美国的总统共和制在行政机关和立法机关的关系上有何不同？ 　 　 　 　 　 6．(关注新史观)从文明的多样性看英美两国的政治制度： 英美两国在近代首创的资产阶级代议制