当前大学生辍学现象多重表征与对策研究.doc

当前大学生辍学现象的多重表征及对策研究 　　【摘 要】大学生作为推动我国社会主义事业不断发展的重要后备人才，其素质的提升，个人能力的培养对于提升我国综合实力的增强，经济发展水平的提高有着极为深刻的意义。但是客观来看，当前我国大学生辍学现象已经演变成为一种较为严重的社会问题，因为疾病、贫困、网瘾等诸多主观或客观的原因，很多大学生选择中途辍学，这对于大学生自我的成长与国家人才的培养都是极为不利的。因此，本文将以当前大学生辍学现象为着眼点，探究大学生辍学的表征以及解决这一问题的相应对策 【关键词】大学生辍学；多重表征；对策探究 近年来，随着我国教育事业的不断发展，高等教育的进一步普及，大学早已不再是少数人的专利。但是与之而来，我国大学生中途辍学的问题也日益显现并成为社会关注的焦点。笔者认为，在解决我国大学生辍学问题之时，我们首先要分析大学生辍学的原因，并从原因出发，探究相应的解决对策，让更多的人享受到大学教育，提升我国的教育水平 1 大学生辍学现象分析 1.1 大学生辍学原因探究 首先，就辍学的客观原因来看，因为不可抗因素所造成的大学生辍学不占少数，这些因素包括但不限于疾病、意外伤害事故、社会就业难问题，家长纵容。（1）疾病在大学生因主观原因辍学中占据了较大的比例，通过调查研究发现，很多大学生在患传染病、血液与造血系统疾病、精神疾病、内分泌疾病等疾病后，或因身体已经不再支持继续学业，或因要接受治疗，其中很大比例的大学生都会做出辍学选择。（2）交通事物、歹徒袭击、溺水、食物中毒等现代较为常见的意外伤害事故也将成为大学生辍学的导火索。（3）社会就业难问题的长期存在使得很多大学生动摇了读大学的信心。一方面，我国人口众多，地区经济发展不均，加上受到经济下行因素影响，这就使得我国社会就业岗位不足，大学生就业难已经成为了一种常态。另一方面，就大学教育的体制来看，高校的大量扩招使得大学生质量参差不齐，很多高校大学生毕业后面临着不被社会接受的窘境，人才供求失衡。（4）很多家长因为文化水平较低或者忙于工作，在子女的教育问题上不够重视，在一些学生做出辍学选择时也漠视、纵容，这就加剧了大学生辍学问题的严峻性。（5）家庭贫困。一些来自偏远、经济欠发达的地区的大学生由于家庭难以负担高昂的教育费用而无奈做出的辍学选择 其次，大学生辍学也存在很多的主观因素。（1）一部分的学生因为高考发挥不佳，选择的大学与自身的预期存在着差距，或因所学的专业不够热门而感觉不好就业，或对所学专业不感兴趣。（2）很多大学生对于大学存在错误认知，认为大学就是放松的天堂。经历了高三的残酷考验后，有了更多自主的时间，可以自主支配，一些自觉性较差的大学生就选择放纵自己，自我懈怠。（3）一般来说，大学生辍学一般发生在大学前期，很大程度上看来这也与一些学生不适应大学生生活有关。因为大学的核心便是“独立”，需要离开父母去锻炼自身的独立能力，很多比较娇惯的大学生都难以适应这样的生活。在加上大学已经是一个“小社会”，人们的关注点也不仅仅局限于成绩好，一些学生难以接受这样的落差，而对大学生活产生了厌学、恐惧心理。（4）大学生大多已经成年，难以避免婚恋、人际交往等问题。一些心理承受能力较弱的大学生在经历了求爱失败或失恋之后心理很难承受，这些负面情绪难以在短时间内消除，使得部分大学生产生心理障碍，甚至做出辍学选择。（5）创业型辍学。在经济发展、文化多元化的当今社会，为了创业而放弃学业的大学生也占据了一定的辍学比例。部分学生希望通过创业来实现自我价值，创造更多财富。虽然其有着良好的出发点，但是这样的选择与行为值得商榷 1.2 辍学大学生可能有的表现、征兆 了解辍学大学生可能有的表现、征兆对于教育者开展相关工作有着重要意义。在大量调查比对的基础上，对这一部分大学生进行积极的引导教育，推动我国教育事业的不断发展。下文将对辍学大学生的日常表现、征兆等进行说明： （1）孤僻、内向、远离集体。很多存在着心理问题疾病和家庭贫困的大学生都有着以上性格问题，这也是大部分大学生辍学前的行为表现。存在心理疾病的大学生不愿意融入人群，他们活在自己的小天地里。而家庭贫困的学生，多有心理负担，认为自己不如别人而不敢与他人打交道。因此，教育者在入学初就应该对这一部分人群进行给予一定的关注，并适当施以援手 （2）思维活跃、领导能力强、心思不放在学业之上。这样的性格特征多为创业型辍学者（九零后居多）。比起学习，他们更喜欢富有挑战性的生意、买卖 （3）成绩较差，沉迷网络。一部分学生是因为失恋、人际交往失利而选择沉沦网络，释放自己的情绪。而有一部分学生则是因为成绩较差，在大学生生活中难以寻找到自身的存在感，而寻求网络虚拟世界的满足 2 如何有效应对大学生辍学 2.1 克服客观原因