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11.1.3 复分解反应及发生条件的探究
学习目标：1、初步学会鉴定碳酸根离子的方法
2、能判断复分解反应的类型及发生条件。
学习重点：对碳酸盐的特性的认识、复分解反应概念的形成。
学习难点：复分解反应发生条件的判断。
学习导航：
自主活动：
1、分组实验：按要求完成[实验11-1]、[实验11-2]，记录实验现象。
2、集体交流：汇报观察到的实验现象。
3.、创新尝试：仿照示例：①碳酸钙与盐酸反应的化学方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
我会写：
②碳酸钠与盐酸：
③碳酸氢钠与盐酸：
④碳酸钠与氢氧化钙：
4、观察与思考（一）：
①观察：反应①②③有什么共同特点？
②讨论：由此你发现了什么？
③归纳：含有碳酸根离子（或碳酸氢根离子）的盐的鉴定方法。
④举例：填写下表
被鉴定的物质 加入的试剂 产生的现象 5、观察与思考（二）
①观察：第④个反应有什么特点？
②讨论：由此，你又有哪些新发现？
③归纳：复分解反应的概念、一般形式与特点。
6、回忆与反思：根据你具有的酸、碱、盐知识，列举几个酸与碱、盐与盐反应的化学方程式，
观察判断它们是否属于复分解反应？ 为什么？
7、讨论与归纳：
①讨论：你所做实验中的复分解反应与你所列举的反应，它们的生成物有什么特点？ 由此你得出了什么结论？
②归纳：复分解反应发生的条件。
问题拓展：
根据复分解反应发生的条件，如果要除去粗盐中可能含有的氯化镁、氯化钙、碳酸钠等可溶性杂质：
①你将用什么方法除去？ ②原理是什么？
③怎样操作？ ④写出相关的化学方程式。
自我反思：
你对自己在课堂学习中的表现是满意，是基本满意，还是不满意呢？
自我检测：
1、下列物质间不能发生复分解反应的是 （ ）
A、碳酸钙和稀盐酸 B、硝酸钠溶液和氯化钠溶液
C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
2、下列实验能利用厨房中的食盐、食醋、纯碱三种物质做成功的是 （ ）①检验自来水中是否含有氯离子；②检验鸡蛋壳能否溶于酸；③除去热水瓶中的水垢。
A、①②③ B、②③ C、①③ D、①②
3、下列试剂中能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是 ：
A、KCl溶液 B、K2CO3溶液 C、NaNO3溶液 D、稀盐酸
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