高中生物2017年专题113基因工程的应用选修一课件.pptVIP

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  • 2017-06-01 发布于广东
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高中生物2017年专题113基因工程的应用选修一课件.ppt

高中生物2017年专题113基因工程的应用选修一课件

[精讲精析] (1)若假设①DNA可表示为: 则由于上述两种酶形成的黏性末端不一样,所以被两种不同的限制酶切割之后所形成的片段有四种,即a、b、c、d。(2)同时被两种限制酶切割有两种不同的目的基因,即AB和BA,所以重组质粒有两种。BstⅠ与BamHⅠ酶切割的末端一样,同时用这两种限制酶切割只能形成一种目的基因,所以只能形成一种重组质粒。(3)质粒要进行复制才能表达出更多的产物,所以重组之后要能复制。(4)酶具有专一性,对T-DNA的降解酶为DNA水解酶。(5)生物细胞表面的受体具有特异性,人类肠上皮 细胞没有昆虫肠上皮细胞表面的特异性受体,所以该毒素蛋白对人类的风险相对较小。(6)自然选择是普遍存在的,纯种种植自然选择会使害虫抗性基因频率快速增长,所以混合种植的目的是降低害虫的抗性基因频率的增长速率。 [答案] (1)4 (2)2 1 (3)复制 (4)DNA水解酶 (5)表面无相应的特异性受体 (6)抗性 [例2] α1-抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病,患者成年后会出现肺气肿及其他疾病,严重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵,最终培育出能在乳腺细胞表达人α1-抗胰蛋白酶的转基因羊,从而更容易获得这种酶。 下列关于该过程的叙述中错误的是

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