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朗文教师培训手册解读
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朗文BACKPACK少儿英语
教师初级培训方案
英语口语评估流程
介绍:
1、 负责人向学员简单介绍自己。
2、 学员的自我介绍(没有介绍到的情况下,可以问学员的中文和英文名字、专业,
那所院校毕业等)
工作经验: (可选择部分提问)
1、 是否有工作经验(教学经验)
2、 上课时是全英文教学还是中英文结合的教学?
3、 在课堂上怎样用英语和学生交流?
4、 以前用过哪种英语教科书?(教科书名称,教龄)
5、 关于教学这份工作有何感想?
6、 要成为合格的教师您觉得最重要的是什么?
7、 作为少儿英语教师应具备什么样的能力?
8、 对于上一份工作有何感想?
9、 离职原因?
10、谈谈您的爱好,喜欢唱歌吗? 我能否有幸欣赏一曲?
交流感想(可选择部分提问)
1、关于工作经验的详情
2、教学步骤(一步接一步)
3、介绍一个有意思的游戏。
结束语:与您谈话很愉快,今天就到这儿,谢谢!
Oral English Assessment
Introduction
To introduce myself.(my name is…, I am a teacher of ×××university… )
Let Ts introduce themselves for about 2 minutes.(What` s your name? When did
you graduate? Which college?)
Working experience
Tell about your working experience? (Did you have any teaching experience before? )
Did you teach your students in English or in both English Chinese?
How to communicate with children in English?
What kinds of books did you teach?(The name of the book, how long have you used the book?)
What do you think about teaching job?
What is the most important thing to be a teacher?
What abilities should an English teacher of children have?
What do you think of your last job?
Why did you leave there?
Let’s talk about your hobby. Do you like singing? Would you like to sing an English song for me?
Communion
Details of working experience.
Teaching procedure of a class.(step by step)
To introduce a funny game.
Summarize
I’m so glad to have talked with you. That` s all for today. Wish you happy every day.
口语测试评估表
培训机构: 负责人: 测试日期: 年 月 日 测试时间: 分
基
本
资
料中文名英文名性 别年 龄学 历专 业毕 业
时 间英 语
等 级其 他
情 况专
业
素
质语 音语 调词 汇语 法语言组织时间安排评定等级A B C D ( √ )评 语教
师
素
质教 龄教 学
经 历
授课
对象授课形式所用教材时间授课
对象授课形式所用教材时间授课
对象授课形式所用教材时间交流能力简 析评定等级A B C D ( √ )评 语总
评评定等级是否通过与校方
沟通结果备注:评定等级—— A 优秀 B 良好 C 及格 D 不及格
请测试教师详细填写并写明处理结果。
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