人教版小学三年级语文下册全册教案2.docVIP

课 题 1.燕子 课 型 精读 班级 301 授课时间 2016.2.22 教 学 目 标 1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 2、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 3、有感情地朗读课文。 4、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 教学重点 1、掌握本课的生字、生词，理解文章大意。 2、能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的意思。指导感情朗读。课文。理解结构比较复杂的句子 教学难点 体会课文的语言文字之美，感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天美景。 教学准备 多媒体课件 教 学 流 程 主 体 设 计 备注 第一课时 一、启发谈话，引人新课（多媒体课件展示） 同学们，当春回大地，万象更新的时候，是谁从遥远的南方飞来，为春光增添了生机？（燕子）谁见过燕子？它是什么样子的？燕子是一种美丽可爱的小鸟，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔，打扮着春天。你想进一步了解它吗？现在我们一起来学习一篇描写燕子的文章。　（板书课题：l燕子） 二、初读课文，整体感知 1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准生字的读音，画出带有生字的词语，把课文读通顺。 2、默读课文（l）标出自然段序号，想想每个自然段讲的是什么？（2）画出自己不理解的词句。 3、汇报交