接力跑技术教学教案.doc

2016—2017学年第一学期公开课教案 教学 内容 下压式接力跑技术 次数 1 授课对象 ： 高二4班学生46人男39、女7 时间 2016.11.11 授课教师 教学目标 1. 运动参与：学生通过参与本堂课的各项体育活动，达到锻炼身体，释放能量的目的。 2. 运动技能：通过接力跑技术的学习，建立完整动作印象，75％—80％以上的学生初步掌握接力跑的动作要领。 3. 社会适应：同学之间建立和谐的人际关系，培养良好的团结协作的精神。 教材 重难点 重点：接力跑技术的手型。 难点：传接棒的时机与位置的选择。 场地 器材 田径场，接力棒4根。 教学 过程 教学内容及步骤 组织 教法 学法与要求 时间 次数 教师指导 学生活动 开 ? 始 ? 部 ?分 一、课堂常规： 1.体育委员集合整队； ? ? 2.报告老师本班人数； 3.师生间问好； 4.宣布本堂课的内容； 5.检查着装，安排见习生。 组织：如图 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× ○ ▲ ? 教法：教师导入学习内容 要求： 1.集合做到快、静、齐； 2.精神要饱满，报数清楚； 3.认真听老师宣布课的内容。 ? 2 ? 分 ? 钟 1次 ?准 ? 备 ? 部 ? 分 二、慢跑接徒手操： 1.第一排同学跟体委跑动，随后第二排跟上，依次类推，全班同学跑成一路纵队，绕操场慢跑两周，然后做徒手操。 2.徒手操：（1） 、扩胸运动（2）、 体转运动（3）、 体侧运动（4）弓步压腿（5）仆步压腿（6）正压腿（7）关节活动 组织：如图 ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× ▲ ?教法：1.教师领做，口令指挥； 2.示意学生。 学法：1.跟随体委慢跑； 2.前后距离保持2m左右。 要求：1.跑得有序，动作到位； 2.注意安全。 5 ? 分 ? 钟 1次 教学 过程 教学内容及步骤 组织 教法 学法与要求 时间 次数 教师指导 学生活动 三、游戏：迎面接力跑游戏规则：将学生分成人相等的4个队，再将每队分成两半，分别站在相距40m的起跑线后呈迎面纵队排列。第1棒队员右手持棒用站立式起跑跑至对面本队接棒队员前2m左右处时，采用“立棒式”传接棒方法将接力棒传至第2棒队员右手，依次类推，连续穿跑进，直至最后人跑完，最先跑完者为优胜队。 1.教师讲解游戏规则及要求； 2.教师组织学生练习。 3.组织（图）： ? ((((((( ((((((( ★ ((((((( ((((((( ? 1、听清楚游戏规则及要求。 2、积极参与游戏 ? 要求：1.按规则及要求进行游戏； 2.注意安全。为了防止传接棒时两名队员冲撞，两面队员应错开排列；为了防止接棒队员接棒时犯规，可在两端起跑线上标志物，要求队员右臂绕过接棒。 5 ? 分 ? 钟 1次 基 本 部 分 一、提问引导 提出问题：在刚才的“迎面接力”游戏中，同学们传接棒的方法是用“立棒式”传接法，那么在面向同一方向时，同学们怎样传接棒才能使运动成绩达到最佳？学生各抒己见。 6 分 钟 1次? 二、学习“下压式”接力跑技术 动作要领：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。 重点：接棒要伸臂、引棒，传棒要伸臂下压送棒。? 难点：交接棒的配合与时机。 组织：四列横队练习队形。 ★ ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( 教法：1.老师先结合学生示范完整的“下压式”传接棒动作，让学生形成完整动作印象。2.采用讲解示范法逐步进行动作技术环节的学习。 学习步骤： 1.结合示范讲解“下压式”传接棒技术； 2.原地做“下压式”传接棒练习； 3.走动中和慢跑中听信号做“下压式”传接棒练习。在做练习2、3时，将学生同向排成四列横队，一、二列同学为一组，三、四列同学为另一组，前后相距1至1.5m，传棒人右肩对着接棒人左肩，轮流做传棒和接棒练习； ? ? 8-10 ? 分 钟 ? ? ? ? ? ? ? ? 每个练习5次 三、自选难度，分层练习 层次一：慢跑中进行传接棒练习。 层次二：快跑中听信号进行传接棒练习。 层次三：快跑中在接力区完成传接棒练习。 四、“同向往返接力跑”比赛。 ?教法： 1.讲解三个层次练习的方法及要求。 2.指定小组长，组织练习