谈高职院校纪检监察干部队伍存在问题与建设对策.docVIP

谈高职院校纪检监察干部队伍存在的问题及建设对策 　　摘 要：高职教育不断发展过程中，其对纪检监察工作提出全新要求，但是现下高职院校内部纪检监察队伍仍旧不完善，内部存在诸多问题，与其承担反腐倡廉任务差距较大，所以高职院校需要加大改革整治力度，筛选多元化操作方案，适时进行队伍优化、问题整治，树立优良纪检监察风气，从干部队伍角度入手解决问题，由点及面的提升纪检监察干部队伍整体素质，只有干部素质、水平得到提升，才能起到模范带头作用，促进高职院校全面发展 关键词：高职院校；纪检监察；干部队伍；问题；对策 中图分类号：D262.6 文献标识码：A 文章编号：2095-4379-（2016）35-0292-01 作者简介：崔建娥（1981-），女，湖南长沙人，硕士，湖南交通职业技术学院，政工师，研究方向：高校纪检 高职院校反腐倡廉工作不达标，会给国家、群众、学校等造成巨大影响，在一定程度上严重阻碍学校发展进程和改革进程，高职院校内部教职员工队伍就会变得懒散，学校社会声誉便会每况愈下，高职院校学生道德建设环境、学生思政教育环境等受到双重打击，学生本体价值观和世界观会出现变差，一旦如此走向社会，势必会对社会造成不良影响。所以高职院校党风廉政建设和反腐工作需要作为党建阶段的核心点，首要整治方面为干部队伍，以此来提升纪检监察的综合水平 一、现存问题 高职院校纪检监察干部队伍，实际上是学校反腐倡廉的首要阵地，需要担起学校改革、学校发展、学校稳定促进的任务，但是现下高职院校党风建设过程中存在很多诟病，困难和挑战接踵而至，此时急需一批优秀的纪检监察干部队伍，要拥有较高的政治觉悟和思想觉悟，并且还要具备强劲执行力，以下是对高职院校纪检监察干部队伍现存问题的整理： （一）工作积极性下滑，监督力度不到位 应该了解到，长期从事学校纪检监察工作干部和领导，并没有对学校事业和学校发展予以高度重视，支持与鼓励更是无从谈起，此时也不能够获得同事理解与家人支持，工作量虽然加大，但是评价结果却不尽人意，好处未曾收入囊中，他人评价误解接踵而至，打击报复事件也时有发生。正是因为上述现象的存在，一些高职院校纪检监察干部，其在执行工作阶段会存在相应畏难情绪，之后在此基础上不能在工作中表现积极，行动能力极弱 （二）人才缺失，团队整体执行力下降 高职院校纪检监察队伍中，干部人数较少，加之高职院校方面，人才引进一直沿袭传统教学单向倾斜方案，行政人员编制受到限制，优秀人才引进难度持续增大，最为重要的一点是，纪检监察机构待遇一般且工作量多、工作压力大，职务提升、职称提升困难，一些优秀人才考虑到日后发展情境时便选择不入职，当前高职院校纪检监察队伍干部年龄偏大，初始入职人员以年轻干部居多，梯队结构老年化状况和梯队结构断层状况等尤为严重 （三）管理力度低，结构有待完善 纪检监察工作本身的原则性就极强，纪检监察干部不仅要对法律法规标准内容等有所了解，还应该掌握多方位知识，此时主要涵盖了管理学内容、心理学内容、财务内容和审计内容等，此类专业知识都应该有所掌握。但是当前高职院校纪检监察干部自身拥有的知识有待完善，并且与要求工作不融洽，工作效率和工作水平低下 二、建设对策 （一）合理激励，提高主动性 较为正确的做法是，需要及时强化高职院校纪检监察干部工作责任力度，将领导干部业绩考察放在工作首位之上，将责任目标内容、职责分解内容和绩效考核内容以及绩效管理内容等作为主要操作原则，将思想要素融入进去，之后在此基础上高效制定目标责任制度和对应的纪检监察领导干部工作考核制度。纪检监察干部在工作中遇到难题且工作压力巨大时，有关部门应该给予一定的关心和支持，对其办公环境、办案环境予以完善，推进纪检监察各项工作的顺利开展，科学处理职称评聘问题和相应重点福利待遇问题，兼职干部方面也不能忽视掉，按照其实际工作现状，适当的给予工作补贴和奖励 （二）培养方式多样，干部队伍素质全面提升 高职院校纪检监察干部培养方面，需要按照其实际工作特点进行培养，借助理想信念教育、职业道德教育和典型案例教育等，在一定程度上稳步提升防腐能力和应变能力。选送纪检监察干部参加高级培训课程，努力学习业务知识，定期开展专题讲座活动，干部与干部间、干部与基层工作人员之间都应该进行密切交流，共同分享工作经验。身为校方，需要通过校内课题渠道、专业研究经费支持渠道等鼓励、支持纪检监察干部进行深度理论研究，并实现真正意义上的理论与实际相联，最大限度上保证理论创新突破原有瓶颈 （三）组织完善，达成人才高效引进 针对高素质、高行动力、巨大潜力的中青年骨干力量加以提拔，实施重点培养方针，公开、公正、公平的选拔平台建立十分重要，表现突出的干部应被选拔到领导岗位之上，不仅如此，还