二年级下册综合实践教学计划.docVIP

二年级下册综合实践教学计划 2017.02 ???社会在不断发展，教育也不断创新，为了更好地实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力让学生养成团结合作、积极进取的良好个性,特制订本学期实践课的教学计划：? 一、学生基本情况分析。?????? ??????二年级共两个班，大部分学生聪明好学，上进心强，初步养成了良好的学习习惯、行为习惯，学习较认真，能比较有兴趣地参与到老师预设好的一些实践活动中来，接受新事物的能力较强。但由于学生年龄小，也出于一些安全方面的考虑，本学期，主要是在课堂内开展教学，以儿童的生活为核心，以观察、操作、探索、调查、游戏等实践活动为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质。? 二、课程总体目标：??????? ???????密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。??????? 1、通过一些简单的手动制作的学习，培养学生的创新精神和实践能力，让学生在实践中动手，在活动中创新，陶冶学生的情操，培养学生的合作精神，提高学生的素质。?????? 2、亲身参与实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参与实践的积极体验和丰富的经验。??????? 3、发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成探究学习的态度和习惯。??????? 4、培养学生通过多种途径获取信息，整理与归纳信息，并恰当地利用信息的能力. 5、鼓励学生充分发挥自己的想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新观点、新思路、新方法，并积极主动地去探索，激发他们探究和创新的欲望，培养创新能力。?????? 6、养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、培养学生积极进取、善于交往等良好的个性品质。? 三、教学措施。??????? 1、以学生为主体，在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。? 2、根据二年级学生的认识规律和年龄特点，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在实践的基础上培养学生的动手能力，开发学生的智力潜能。? 3、在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。? 4、搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。? 5、对学生进行热爱劳动观的教育，教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，经常组织学生进行劳动实践。? 6、对学生进行法制教育，从小养成有良好的法制观念。?四、教学进度和活动安排?? 周??次 内容 课时 第1周???????? ????游戏有规则???????? ?1课时 第2-3周?? ??? 集体是个温暖的家??????? ?2课时 第4-5周 ?春天来了?????? 2课时 第6-7周? ?可爱的家乡 ?2课时 第8-10周 吃好每天第一餐 ?3课时 第11-13周 饭后要休息一会 3课时 第14-16周 中国节日知多少 3课时 第17周? 粮食是宝中宝? ?1课时 第18周? 环形船??????????? ?1课时 第19周 小鹿下山?????????? 1课时 第20周? ?追不着??????????? 1课时 第21周?? 考?????试 1课时 ?五、教学总结及反思?? ????1、总结每节课学生的学习情况，对学生的不足之处及时指出，在下一节课中增加练习，对学生感兴趣的、能提高学生积极性的方法，总结出来，加以提倡发扬。?? 2、针对学生的课堂表现进行反思，想相应的对策，可以向其他老师请教并交流。?