气体的压强教学设计.docVIP

《气体的压强》教学设计 北海市第九中学 梁德玲 章节名称 高中物理第二册第十二章第八节《气体的压强》 学时 1 依据标准 课程标准：?《高中物理课程标准》（选修1－2尊重事实唯物主义世界观， 号 学习目 标层次 具 体 描 述 语 句 12.8.1 了解 气体分子运动的特点 12.8.2 认识 气体分子沿各个方向运动的机会均等，分子速率按一定规律分布，这种规律是一种统计规律 12.8.3 了解 证明大气压强存在的实验，测出大气压强值的实验，大气压强值 12.8.4 理解 气体压强是大量气体分子撞击器壁产生的 12.8.5 理解 从微观和宏观的角度理解影响气体压强的因素 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 气体压强产生的原因 用生活事例与小球模拟分子碰撞器壁,让学生理解气体压强是大量分子碰撞器壁的结果 教学难点 用统计的方法分析气体分子运动的特点 学生对年级同龄学生身高的统计及分析,明白什么是统计规律, 用统计的方法分析氧气分子的速率分布图,理解气体分子运动特点。 学生课前 需要做的 准备工作 需要预习分子动理论的内容， 学生分组调查年级同龄男、女学生各两百名的身高情况，列表并作出记录，分析结果。 教学环境 □普通教室 □多媒体教室 □网络