附件1： - 安徽教育网.docVIP

附件1： 中等职业教育教学改革现状调查（学校） 一、学校的基本情况 1．学校全称： 2．学校类别（请在相应的项目前打“√”，下同 ）（此项可多选） ① 中专学校 ② 职业中学 ③ 技工学校 ④ 成人中专 ⑤ 国家重点 ⑥省重点 3．学校性质： ① 公办 ② 民办 ③ 行业、企业办学 4．学校基本数据 ① 占地面积（万平米） ② 建筑面积（万平米） ③ 实验实习设备总值(万元) ④ 图书（册） ⑤ 专业数量 ⑥ 教职工数 ⑦ 专任教师数 ⑧ 全日制在校生人数 ⑨ 年培训人数 二、学校教学情况 1．2006年毕业生情况 毕业生数 获技能 证书人数 获 双 证书率 初 次 就业率 对 口 就业率 合 计 一产专业 二产专业 三产专业 注：1.初次就业率（%）=毕业六个月内的就业人数/毕业生总数。2.专业对口就业率（%）=初次就业人员中专业对口人员/毕业生总数。 2．2006年新生生源类型情况 人 数 比 例 来 源 总 计 100 城市 农村 统招生 自主招生 注：统招生为招生系统统一招收的应届初中毕业生；自主招生为其他学生。 3．2006年统招生中考成绩分布（以总分600分为例） 生 源 分 布 中 考 成 绩 分 布 500以上 500～400 400～300 300～200 200以下 新生总数 人 100％ 4．制定教学计划的依据是（可多选） ① 教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》 ② 教育部23门文化课与专业基础课教学大纲 ③ 教育部中等职业学校重点建设专业教学指导方案 ④ 国家技能型紧缺人才培养培训指导方案 ⑤ 学校与企业合作制订的培养方案 ⑥ 校自行设计的培养方案 5．目前实施的教学计划中各专业大类的课程学时和比例情况 德 育 课 文化基础课 专业理论课 实践课 总 学 时 学 时 比 例 1 比 例 2 学 时 比 例 1 比 例 2 学 时 比 例1 比 例 2 学 时 比 例 1 农林类 资源与环境类 能源类 土木水利工程类 加工制造类 交通运输类 信息技术类 医药卫生类 商贸与旅游类 财经类 文化艺术与体育类 社会公共事务类 其它 注：1.专业大类依照2000年颁布的《中等职业学校专业目录》划分;2.比例1指占该专业大类总课时的比例; 比例2 指必修课与选修课之比；3.理论实践一体化课程可合并填写；4.未开设相关专业的大类请在该专业大类旁划“×”标明。 6. 实际开设课程的时间安排 总学时数 学期分配（请在相应的栏目内打“√”） 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 专业理论课 专业实践课 哲学基础知识 经济与政治基础知识 法律基础知识 职业道德与职业指导 心理健康教育 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 物理 化学 其它 注：理论实践一体化课程可合并填写。 7. 目前学校开设了哪些培训课程（或项目）： 培训课程（或项目）的时间安排： 8. 教材的使用情况 使用的教材类型 ①国家规划教材 ②教育部推荐教材 ③省编教材 ④校本教材 ⑤其它教