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普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）： 四川民族学院 学校主管部门：四川省教育厅 专业名称：物理学 专业代码： 070201 所属学科门类及专业类：理学（物理学类） 学位授予门类：理学 修业年限：四年 申请时间： 2016.7.12 专业负责人：王长明 联系电话：教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专业（国家控制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 学校开始举办本科教育的年份 现有本科专业（个） 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 本校已设的相近本、专科专业及开设年份 拟首次招生时间 及招生数 五年内计划 发展规模 师范专业标识 （师范S、兼有J） 所在院系名称 高等学校专业设置评议专家组织审议意见 （主任签字） 年 月 日 学校审批意见（校长签字） （盖章） 年 月 日 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业办学条件、申请 材料是否真实等给出是否同意 备案的意见） （盖章） 年 月 日 ⒉学校基本情况表 学校名称 学校地址 四川省康定市姑咱镇文化路4号 邮政编码 校园网址 / 学校办学 基本类型 □部委院校 (地方院校 (公办 □民办 □中外合作办学机构 □大学 (学院 □独立学院 在校本科生总数 专业平均年招生规模 已有专业 学科门类 □哲学 □经济学 (法学 (教育学 (文学 (历史学 (理学 (工学 (农学 □医学 (管理学 (艺术学 专任教师 总数（人） 专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例 学校简介和 历史沿革 （300字以内，无需加页） 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页） 学校专业发展规划人才需求预测情况 拥有专职教师，其中教授，副教授，教师中具有博士、硕士学位的占，已形成了一支学历和职称结构合理的师资队伍。 2. 学科建设情况 3. 图书资料、实验和实习条件 图书馆馆余册，学校还开通互联网络信息资源完全能够满足教学需求。 4.增设专业人才培养方案 专业名称：物理学 专业代码：070201 一、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要、德智体美全面发展，掌握物理科学的基本理论、基础知识、基本方法及实验技能，具有藏语基础知识，了解民族理论与民族政策，具备运用物理知识和使用计算机解决实际问题的基本能力，具有现代教育理念和现代教育技能，面向藏区农村初级中学的物理藏汉双语教师。 二、培养要求 本专业学生主要学习物理学的基本理论、基本方法并接受藏语、汉语、计算机方面的基本训练，在物理理论和实验技能两方面都受到良好的教育，具有科学素养和创新意识，具备物理教学、解决实际问题等方面的基本能力和更新知识的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．具有比较扎实的物理基础，掌握物理学科的基础知识、基本方法、基本理论和实验技能，接受严格的科学思维训练，初步掌握物理科学的思想方法；具有运用物理知识解决实际问题的初步能力； 3．具有运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力； 4．了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力； 5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本科研能力； 6．掌握藏语基础知识，接受藏语基本训练，具有运用藏语交流、书写、教学的能力。 7．有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能运用教育学、心理学以及物理教育学的基本理论，具有较强的语言表达能力