人力资源级实验大纲.docVIP

北京市高等教育自学考试课程考试大纲（试行） 课程名称：人力资源管理高级实验 课程代码：41761 2012年7月版 第一部分 课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 本课程是高等教育自学考试人力资源管理（独立本科）专业的核心专业课之一，它是一门应用性、操作性较强的课程。本课程选择了人力资源规划、工作分析、人力资源招聘、人员素质测评、员工培训、绩效考评、薪酬管理、员工福利、员工职业生涯管理、员工劳动关系管理十大模块的实验内容，使学生能够通过做和看来有效获得人力资源管理的相关知识和技能。 二、课程目标与基本要求 设置本课程，为了使学生在理解理论知识的同时，能够按照人力资源实践的组织方法与步骤，通过动手操作与心理模仿来实现对于人力资源管理中实操技能和方法的理解与掌握。 通过本课程的学习，让学生在自我心理模仿与实践操作过程中获得认识，形成并掌握人力资源管理的相关方法与技能，以提高学生人力资源管理实践工作的效率和效果。 三、与本专业其他课程的关系 本课程是人力资源管理专业大学本科学生必修的专业基础课程，具有较强的实践性与操作性。它是《人力资源开发与管理》、《工作分析》、《人员素质测评》、《绩效考评》、《员工关系》、《薪酬管理》、《劳动关系》等人力资源管理专业其他课程的延伸课程。在学习本门课程前，需先修《人力资源开发与管理》等课程，掌握相关管理学理论。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 人力资源规划 一、学习目的与要求 回顾进行本章实验内容需要具备的人力资源规划的相关基本知识，通过本章学习，认识人力资源规划在人力资源管理中的重要性；了解和掌握人力资源规划编制的程序、步骤和具体方法；熟悉和掌握编制人力资源供需预测的基本方法和具体操作；掌握如何编制人力资源供需平衡计划。 二、考核知识点与考核目标 （一）人力资源规划实验需要的基本知识 识记： 人力资源规划的基本概念：主要是通过对企业未来人力资源供给和需求的预测，来确定企业所需人员的净需求，而编制的人力资源规划。 特点：基于组织的战略目标和未来发展的总体规划进行编制。 理解： 人力资源规划的重要性：是有效进行人力资源管理的基础。 应用：人力资源规划管理 （二）人力资源供需预测的方法与程序 识记：人力资源供需预测的影响因素 理解—人力资源供给预测的主要方法：技能清单（对员工具有哪些能力和技能的一览表），现状核查法（对现有人力进行大排查，包括数量质量，人员结构，岗位分布情况，是一种静态的供给预测），接续计划法（组织内部特定职位候选人的确定，适合管理层接班人的安排），市场调查预测法（组织外部人力供给预测） 步骤：1核查2了解组织人力资源调整情况3汇总4分析影响外部人力供给的可能因素5编制组织外部人力资源供给预测6编制组织人力供给预测。 人力资源需求预测的主要方法： 应用：人力资源供需预测的程序 （三）人力资源供求平衡的决策 识记：人力资源供求平衡的概念 理解：人力资源供求平衡的几种决策 应用：人力资源供求平衡计划的编写 （四）人力资源规划的编制 识记：人力资源规划编制的注意事项 理解：人力资源规划编制的步骤与方法 应用：人力资源规划在企业中的编制 第二章 工作分析 一、学习目的与要求 回顾进行本章实验内容需要具备的工作分析的相关基本知识，通过本章学习，掌握工作分析的主要内容、工作分析的方法、工作分析组织与实施的基本程序，职务说明书的编制，了解工作分析实施过程中应注意的一些基本问题。 二、考核知识点与考核目标 （一）工作分析的方法 识记：工作分析的基本方法、适用范围 理解：工作分析基本方法的选择 应用：根据不同的职务，编写职务分析调查问卷和访谈提纲 （二）工作分析的组织和实施 识记：工作分析计划书的构成要素 理解：工作分析的信息收集内容 应用：工作分析的组织和实施步骤 （三）职务说明书的编写 识记：职务说明书的作用 理解：职务说明书的构成要素及编写要求 应用：编写职务说明书的流程和步骤 收集编写职务说明书信息并根据搜集的信息进行编制 第三章 人力资源招聘 一、学习目的与要求 回顾人力资源招聘的基本概念和流程，通过本章学习能够掌握招聘不同形式的方法，能够合理制定招聘计划、选择最佳招聘渠道、严格实施招聘流程，并能够在实践中进行人力资源招聘的操作。 二、考核知识点与考核目标 （一）招聘计划编制 识记：人力资源规划和招聘计划的作用 理解：招聘计划的编制过程与方法 应用：招聘手册的编写和执行 （二）招聘渠道选择 识记：不同招聘渠道的内容 理解：不同招聘渠道的特点 应用：选择最佳招聘渠道 （三）招聘流程管理 理解：人力资源招聘包含的流程 应用：应聘人员管理 招聘甄选日