初二生物的变异第一课时.pptVIP

不同品种的玉米果穗 自主预习:仔细阅读36--39页的课文,思考： 1．“种瓜得瓜，种豆得豆”说明 是生物界中的普遍现象；“龙生九子，各有不同”，说明 是生物界 的普遍现象。2．亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异，叫做 。3．引起变异的原因，首先决定于 基础的不同，其次与 也有关系。4．单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就 遗传给后代。5．“世界杂交水稻之父”是 院士。 分组讨论：1、什么是变异？变异都是可以遗传的吗？举例说明。2、 变异在生物进化上有什么意义呢？3、 变异在农业生产上有何应用价值？4.变异有哪些类型？ 1、生物界中种类繁多的生物，都是在漫长的进化过程中生物的 所导致的。2、用遗传、变异的的原理，解释“南橘北枳”所包含的科学道理。3、生物性状的变异是 存在的，变异首先决定于 的不同，其次与 也有关系。单纯由环境引起的变异，如果没有影响 的变化，就不会遗传给后代。 探究 花生果实的大小 提示 1 随机取样。 2 样品要有足够的数量，建议不要少于30粒。 3 建议测量种子的长轴的长短，长短以毫米计，四舍五入，如11.5毫米，