井陉之战1课时.ppt

学习目标 1.熟读文本，把握人物性格特点。 2.进一步学习积累文言知识，掌握重点实 词“谒、亡、益、绝、”的意义和用法， 以及“且、而、以”等虚词的用法。 3.了解各种特殊句式的形式和特点，提高 文言文阅读能力。 　 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授非人力也 　 上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”信曰：“陛下不能将兵而善将将，此乃信之所以为陛下禽也，且陛下所谓天授，非人力也。” 韩信简介： 韩信，汉初军事家，淮阴人。韩信为平民时，家贫无行，人多厌之。曾乞食于漂母，受辱于胯下。初属项羽，继投刘邦，因萧何荐为大将。楚汉战争中，刘邦用其策定关中。刘与项羽相持于荥阳、成皋时，他领军袭魏攻赵，以数千人背水列阵，用“陷之死地而后生”之策，破赵军20万。后率军东进，攻打齐国，大败齐楚联军，自立为齐王。汉高祖元年，与刘邦合围项羽，设下十面埋伏，四面楚歌，迫使项羽自杀于垓下。汉兴，改封楚王。人告其谋反，贬为淮阴侯。后又被告谋反，为吕后所杀。善将兵，著有《兵法》三篇。 韩信一生功绩 定三秦 虏魏王 擒夏说 巧夺赵 胁燕国 平齐地 重创楚 围垓下 灭楚军 韩信熟谙兵法，自言用兵“多多益善”，为后世留下了大量的军事典故：明修栈道、暗度陈仓，背水为营，拔旗易帜，半渡而击，四面楚歌，十面埋伏等。 其用兵之道，为历代兵家所推崇。作为军事家，韩信是继孙武、白起之后，最为卓越的将领，其最大的特点就是灵活用兵，是中国战争史上最善于灵活用兵的将领，其指挥的井陉之战、潍水之战都是战争史上的杰作。 但人无完人，韩信在政治上犯有严重的失误，几次关键时刻都优柔寡断，最终死于妇人之手，后人评价韩信“成败一萧何，生死两妇人”，实无虚言。 学习活动 1．结合课下注释并借助工具书，读准字音，疏 通大意。 2．标出重要的文言词汇，结合注释理解意义。 3．同桌互相交流合作，解决疑难。 4．文言知识整理。 给加点字注音 井陉（ ）、翟（ ）王翳（ ）、 谒（ ）、郦（ ）生、木罂缻（ ） 喋（ ）血（ ）、阏（ ）与、诣（ ） 荥（ ）阳、樵（ ）苏后爨（ ） 辎（ ）重、戏（ ）下、罢（ ）极、 萆（ ）山、裨（ ）将 传飧（ ）、 详（ ）应、背水陈（ ）、泜（ ）水 学 习活 动 小组合作探究学习课文1-2段： ①读 （主讲组派一名代表准确、流畅、有感情地朗读,挑战组评论或挑战。） ②讲 （主讲组讲知识点，挑战组补充或点评。） ③问 （挑战组向主讲组提问1-3个文言知识点方面的问题，主讲组同学回答，挑战组点评。） 本文题目为《井陉之战》，前面为什么还要写韩信的其他几次战争？ 井陉之战是韩信指挥的最重要的一次战役，前面介绍韩信领兵取胜的几次战役是为井陉之战作铺垫的，是从整体上介绍这位常胜将军。 《井陉之战》练习 1. 变色词的解释不正确的一项是（ ） A. 信与张耳以兵数万 率领 B. 信乃益为疑兵 更加 C. 愿足下假臣奇兵三万人 给予 D. 吾奇兵绝其后 断绝 2. 变色虚词意义和用法相同的一组是（ ）A. 乃敢引兵遂下  是乃仁术也 B. 陷之死地而后生  有牵牛而过堂下者 C. 毕贺，因问信  因宾客至相如门谢罪 D. 汉之败却彭城  臣固知王之不忍也 * * 《史记选读》—— 日照一中 2009级语文组 xíng zhái yì yè fǒu lì dié xuè xíng è qiáo zī bì huī pí yáng zhèn chí cuàn sūn pí yì 增加 副词，才 判断动词，是 连词，表顺承 连词，表修饰 介词，趁机 介词，通过 取独助词 取独助词 *