1、找准单位“1”。 2、求出多(或少)的部分。 3、用多(或少)的部分÷单位“1”。 4、把结果化成百分数。 * 5÷4= 4÷5= (1)5是4的几分之几? (2)4是5的几分之几? 4 5 4 5 5是8的( )%,8是5的( )%; 62.5 160 求一个数是另一个数的百分之几 与求一个数是另一个数的几分之几 的方法相同 (5-4)÷4= (5-4)÷5= 5比4多几分之几? 4比5少几分之几? 4 1 5 1 5比4多4的几分之几? 4比5少5的几分之几? 学校有雪松15棵,杨树20棵。 (1)杨树的棵数比雪松多几分之几? (2)雪松的棵数比杨树少几分之几? (20-15) ÷15 (20-15) ÷20 通过上面的复习,你们认为应如何解答“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”的应用题呢? 解题思路: 1、找准单位“1”作除数。 2、求出多(或少)的部分。 3、用多(或少)的部分÷单位“1”。 (5-4)÷4= (5-4)÷5= 5比4多 分之几? 4比5少 分之几? 4 1 5 1 5比4多4的 分之几? 4比5少5的 分之几? 百 几 几 百 百 百 几 几 =25% =20% 求一个数比另一个数多(少)百分之几与求一个数比另一个数多(少)几分之几的方法也相同 一
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