302班讲文明礼仪,建和谐校园.ppt

三（2）班 本周总结 缺点 上周有好多人迟到，不带红领巾、校卡 过马路不排队 上课开始有点吵闹 早读个别同学不读 乘车生排队不整齐 优点 教室卫生打扫的很干净 下课吃饭的秩序比较好 放学的秩序有进步 午休纪律有进步 班干部负责任 下周计划 严抓迟到的学生 中午午休禁止打扰其他的学生 最近雨天，课间和放学不可以在走廊奔跑 要节约粮食，杜绝浪费 放学要及时回家，不到有水的地方玩 乘车的秩序要严抓 放学走读生要统一排队过马路 家长接送的，家长未到校不可以走出校门 要清理风扇 不可以带瓶子和废纸进入厕所，防止堵塞 饭堂禁止奔跑，严抓，公布批评 不可以购买以及观看校门口食品，违者扣分批评 文明礼仪知多少？ 1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（ ） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（ ） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩反搭背，要不被老师看见就行（ ） 4、手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，正没有人看见（ ） 5、按时到校，不迟到、不早退、不旷课（ ） 6、上课太累人了，趴在桌子上睡一会儿再说（ ） 7、别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（ ） 8、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。（ ） 9、前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼。（ ） 10、不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动场所。（ ） ⅹ √ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ √ √ √ √ 揪出校园不文明的行为 请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后 小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分） 直击现场 这样的脚印并不好看 水在滴，资源正流走 举手之劳，校园可以更美好 “文化长廊”需要呵护 墙壁涂鸦，这不是艺术 为我们提供安全保障的 消防栓受到的“礼遇” “文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗?　 　 A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？　 A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ 　 A.能 B.有时 C.不能 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 　 C.不会 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能 说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。 分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明， 与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是 个比较受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系 一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。