浙江专版2016高考数学二轮复习 专题6.2.1 计数原理精练 理.docVIP

浙江专版2016高考数学二轮复习 专题6.2.1 计数原理精练 理.doc

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第2讲 “计数原理与概率”模块 第1课时 计数原理 (建议用时:45分钟) 一、选择题 1.(1-3x)5的展开式中x3的系数为(  ). A.-270 B.-90 C.90 D.270 解析 (1-3x)5的展开式通项为Tr+1=C(-3)rxr(0≤r≤5,rN),当r=3时,该项为T4=C(-3)3x3=-270x3,故可得x3的系数为-270. 答案 A 2.(2015·湖南卷)已知5的展开式中含的项的系数为30,则a=(  ). A. B.- C.6 D.-6 解析 5的展开式通项Tr+1=Cx (-1)rar·x-=(-1)rarCx,令-r=,则r=1, T2=-aCx,-aC=30,a=-6,故选D. 答案 D 3.(2015·丽水模拟)某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加某高校自主招生考试,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的选法共有(  ). A.140种 B.120种 C.35种 D.34种 解析 从7人中选4人共有C=35种方法,又4名全是男生的选法有C=1种.故选4人既有男生又有女生的选法种数为35-1=34. 答案 D 4.(2015·四川卷)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数,其中比40 000大的偶数共有(  ). A.144个 B.120个 C.96个 D.72个 解析 由题意,首位数字只能是4,5,若万位是5,则有3×A=72个;若万位是4,则有2×A个=48个,故40 000大的偶数共有72+48=120个.选B. 答案 B 5.(2015·杭州模拟)如图所示,使电路接通,开关不同的开闭方式有(  ). A.11种 B.20种 C.21种 D.12种 解析 当第一组开关有一个接通时,电路接通为C(C+C+C)=14种方式;当第一组有两个接通时,电路接通有C(C+C+C)=7种方式.所以共有14+7=21种方式,故选C. 答案 C 6.(2015·金华调研)若(1+2x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,则a0+a1+a3+a5的值为(  ). A.122 B.123 C.243 D.244 解析 在已知等式中分别取x=0、x=1与x=-1,得a0=1,a0+a1+a2+a3+a4+a5=35,a0-a1+a2-a3+a4-a5=-1,因此有2(a1+a3+a5)=35+1=244,a1+a3+a5=122,a0+a1+a3+a5=123,故选B. 答案 B 7.(2014·四川卷)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有(  ). A.192种 B.216种 C.240种 D.288种 解析 根据甲、乙的位置要求分类解决,分两类. 第一类:甲在左端,有A=5×4×3×2×1=120(种)方法; 第二类:乙在最左端,有4A=4×4×3×2×1=96(种)方法. 所以共有120+96=216(种)方法. 答案 B 8.设aZ,且0≤a13,若512 012+a能被13整除,则a的值为(  ). A.0 B.1 C.11 D.12 解析 化51为52-1,用二项式定理展开求解. 512 012+a=(52-1)2 012+a=C522 012+C522 011×(-1)1+…+C×52×(-1)2 011+C×(-1)2 012+a. 因为52能被13整除, 所以只需C×(-1)2 012+a能被13整除, 即a+1能被13整除,所以a=12. 答案 D 9.(2015·金华质检)在二项式n的展开式中,所有二项式系数的和是32,则展开式中各项系数的和为(  ). A.32 B.-32 C.0 D.1 解析 依题意得所有二项式系数的和为2n=32,解得n=5.因此,该二项展开式中的各项系数的和等于5=0,选C. 答案 C 10.某单位安排7位员工在10月1日至7日值班,每天安排1人,每人值班1天,若7位员工中的甲、乙排在相邻两天,丙不排在10月1日,丁不排在10月7日,则不同的安排方案共有(  ). A.504种 B.960种 C.1 008种 D.1 108种 解析 由题意得不同的安排方案共有A(A-2A+A)=1 008(种). 答案 C 二、填空题 11.(2015·北京卷)在(2+x)5的展开式中,x3的系数为________(用数字作答). 解析 展开式通项为:Tr+1=C25-rxr,当r=3时,系数为C·25-3=40. 答案 40 12.在24的展开式中,x的幂指数是整数的项共有________项. 解析 Tr+1=C(x)24-r(x)r=Cx (0≤r≤24) r可取值为0,6,12,18,24,符合要求的项共有5项. 答案 5

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