教科版小学语文四年级下册_快乐读书屋(三)做毽子.ppt

* * * * 激 趣 导 入 欣 赏 快乐读书屋 做 毽  子 学习目标 1．认识生字、掌握多音字。 2. 正确、流利、有感情地读课文。 3．了解作者小时候做毽子的方法，步骤。 体会那个时代孩童的生活乐趣和纯真的 情感。 　自学指导 认真阅读课本39—40页内容 1.同桌合作： 读文识字，找出多音字。 2.组内读文，思考讨论： 作者小时候做毽子的方法，步骤。 3. 再次读文，谈体会。 （各抒己见） 检查自学效果 毽 茎 逸 潇 摁 我会认字 我会读 粘 粘zhān贴 粘nián稠 当堂训练 、必做题 1.选字填空。 健 毽 建 （ 建 ）设 （毽 ）子 （健 ）康 尤 犹 鱿 （ 尤 ）其 （ 犹 ）豫 （ 鱿 ）鱼 经 颈 茎 （ 经 ）常 脖（ 颈 ） 毛（ 茎 ） 当堂训练 一、必做题?（课文内容我知道） 我们小时候踢的毽子都是自己做的。（ ）两个小铜钱，大小薄厚相同，轻重合适，（ ）在一起，用布（ ）实，这便是毽子托。 在毽托的一面，（ ）一截鹅毛管，在鹅毛管中（ ）入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接（ ）在毽托上，把鸡毛根部用线（ ）结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比踢起来尤为得劲。 当堂训练 二、 选做题 1.选关联词语填空。 是……也是…… 只有……才…… 有时……有时…… 时而……时而…… （ ）是明着跟人家要，（ ）趁没人看见，摁 住一只公鸡，噌噌，拔了两把毛就跑。 （ ）刚学踢毽子的小毛孩（ ）这么干。 踢毽子（ ）乐事，做毽子（ ）乐事。 2. 积累词语 　 三、读文展示 自选自然段 当堂训练