S版四年级下册语文14《陈嘉庚办学》优质.ppt

学习目标（1分钟） 一、认识生字，理解新词，正确、流利地朗读课文。 二、初步感知课文内容。 自学指导一（5分钟） 自由读课文，画出生词，读正确。 学习生字 xiù shè lóng zhèn yóu 袖 涉 隆 镇 犹 yù zhuàn fàn qī wǔ 豫 赚 范 欺 侮 学习词语 自学检测一(8分钟） 一、认读生字。 袖 涉 隆 镇 犹 豫 赚 范 欺 侮 侨 耽 二、口头组词。 三、读词语。 华侨 远涉 兴隆 镇里 犹豫 耽误 赚来 师范 欺侮 源源不断 四、朗读课文。 自学指导二(3分钟） 默读课文，思考: 1、课文写了一件什么事？ 2、按什么顺序写的？ 自学检测二(5分钟） 1、课文写了一件什么事？ 我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了，于是他就拿出自己的积蓄在家乡办起了学校。 2、按时间顺序：十七岁 几年后 从此 全文是围绕哪句话来写的？ 陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。 自学指导三(3分钟） 浏览课文，按时间顺序把课文分成四部分，并写出每部分的意思。 自学检测三(5分钟） 一（1）：介绍陈嘉庚的身份。 二（2）：陈嘉庚在新加坡把生意做得兴隆起来，但时刻思念自己的故乡。 三（3-8）：陈嘉庚将自己所有的积蓄拿出来办学。 四(9):陈嘉庚把自己赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。 当堂训练(10分钟） 1、抄写生词。 2、朗读课文。 学习目标（1分钟） 一、理解课文内容。 二、体会陈嘉庚的爱国精神，向他学习，立志建设家乡。 自学指导一（5分钟） 齐读一、二部分，思考： 1、陈嘉庚是一个什么身份的人？ 2、他是如何成为企业家的？ 3、他最让你佩服的是是什么？ 自学检测一（5分钟） 1、陈嘉庚是一个什么身份的人？ 陈嘉庚先生是伟大的爱国主义者、杰出的华侨领袖、著名实业家、教育家和社会活动家。陈嘉庚于1874年10月21日出生在福建省同安县集美社（即现厦门市集美区）。十七岁往新加坡从父经商，后独立经营菠萝罐头厂、米店和橡胶园等。1916年后，以橡胶和胶制品业为主，鼎盛时期其销售网遍及全球，谓新马树胶王国的四大开拓者之一，成为驰名海内外的大实业家。 前后共捐献一亿美元办学。 2、他是如何成为企业家的？ 凭着辛勤的劳作和诚信的经营。 3、他最让你佩服的是是什么？ 远在异乡的他时时想念着自己的故乡。 自学指导二（6分钟） 自由朗读第三、四部分，想一想： 1、陈嘉庚为什么要办学？ 2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？找出相关的语句。 3、从中可以看出他是一个怎样的人？ 陈嘉庚为什么要办学？ 一打听，原来是镇里穷，很多孩子 交不起学费，私塾办不下去了。 3、他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。” 从这句话中，能看出什么？ 再次强调他无私地拿出全部积蓄办学是为了祖国的强大，表达了他深深的爱国之情。  2、从此……创办了福建省第一所大学——厦门大学。 从陈嘉庚的心理活动、语言及行动中可以看出什么？ 可以看出他深深的爱国之情，他的爱国行为给每一个中国人做出了榜样，教育我们要珍惜学习的机会，刻苦学习，掌握本领，为建设祖国贡献自己的力量。 自学检测二（8分钟） 1、陈嘉庚为什么要办学？ 原因：由于村里穷，很多孩子交不起学费，私塾办不下去了。 2、他是怎么想的，怎么说的，又是怎么做的？找出相关的语句。 （动作、语言、神态、心理） 3、可以看出：热爱家乡、祖国 自学指导三（3分钟） 说一说： 1、你的家乡有陈嘉庚先生这样的人吗？ 2、看过这些故事，你们有什么感想？ 3、我们小学生该怎么做？ 自学检测三（4分钟） 1、你的家乡有陈嘉庚先生这样的人吗？ 2、看过这些故事，你们有什么感想？ 这些人都用不同的方式为自己的家乡做着自己的贡献。 3、我们小学生该怎么做？ 要向陈嘉庚先生学习，热爱家乡，关心家