基于社会主义核心价值观视角的大学德育文化取向研究.pdfVIP

学校党建与思想教育 德育论衡 总第543期 基于社会主义核心价值观视角的 大学德育文化取向研究 □ 张继延 叶 兵 摘 要：大学德育的文化取向主要取决于多元文化价值观念冲击下的主流价值观念的淡化 社会主 义核心价值观是凝聚多元文化价值观念的价值共识，赋予大学德育浓厚的人文底蕴、先进的精神内核 和创新的理论品格，能够有效提升大学德育文化内涵，重塑大学德育标杆 关键词：社会主义核心价值观；大学德育低效性；文化取向；德育标杆 作者简介：张继延，常州大学制药与生命科学学院副研究员，主要从事高等教育、思想政治教育研究（江苏 常州 213164）；叶 兵，合肥工业大学汽车与交通工程学院副教授，主要从事高校思想政治教育、文化宣传工 作研究（安徽合肥 230009） 基金项目：本文系安徽省教育厅人文社会科学研究项目（2009sk114）、合肥工业大学政治理论中心课 题（2015HGXJ0056）的阶段性成果 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007 5968（2016）11 0025 02 一般来说，任何社会的存在和发展，都需要有一 求的为人处世的基本准则，是中华民族宝贵的精神 定的社会核心价值或主导价值体系的强力支撑 社 财富 以“诚信”“友善”为主要内容的个人层面的社 会主义核心价值观把传统思想与时代精神结合起 会主义核心价值观，是在中华文明的历史长河中，在 来，它为人们的行为直接提供一种正当性、正义性、 运用马克思主义扬弃的观点的基础上，批判地继承 应当性的合理精神支撑，为大学德育提供了辨别是 中华民族传统道德文化所形成的，凝练了热爱祖国、 非、善恶、美丑的基本内容，是一种符合社会绝大多 服务人民、团结互助等基本道德要求，使大学德育有 数人利益需求的道德标杆，对大学生有重要的价值 了更浓厚的文化底蕴，呈现出更鲜明的中国风格 导向作用 2013年 12月23 日中共中央办公厅专门 2. 社会主义核心价值观弘扬了优秀革命道德传 印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意 统，赋予了大学德育先进的精神内核 中国优秀革 见》，明确将社会主义核心价值观作为大学德育提供 命道德传统，是指中国共产党和社会中的一切先进 价值指导，是当前和今后很长一段时期内大学德育 分子在中国革命和建设实践中所形成的优良道德传 的理论基石，引领着大学德育的教育方向 因此，作 统，它包括艰苦奋斗、团结互助等基本内容 优秀革 为人才培养主阵地的高等学校，应贯彻和落实十八 命道德传统，作为我们马克思主义政党的政治本色， 大精神，努力探索培育和践行社会主义核心价值观 是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家 的路径 富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党 一、社会主义核心价值观明确了大学德育内涵 始终保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝“爱 的文化取向 国”“敬业”明确体现了我党和人民在长期革命斗争 1. 社会主义核心价值观继承了优良的传统道德 与建设实践中对形成的优良革命传统的继承 文化，赋予了大学德育浓厚的人文底蕴 中华民族 3. 社会主义核心价值观融合了与时俱进时代精 传统美德始终是中华民族生存发展的重要精神支柱 神，赋予了大学德育创新的理论品质 “公正”“法