Word2010视频教程(2015-8-612-10-3)改过.doc

：Word2010常规排 版 1-2、了解WORD的工作环境；题目：意思：1、它有两种启动和关闭方式，1点击软件、2点击文档、3点击叉叉，4点击左上角文件退出或关闭。2、菜单下面的范围。3、在工具栏左边，且有一个三角形下拉进行设置。4、经常出现在页面上的——5、可在文件选项里面设置显示与否，还可设置菜单显示与否 步骤： 1-3、Word2010文件基础操作；题目：意思：1、再要一个新的文档CTRL+N。2保存的对话框中需选择文件的格式，防止以后用有些软件打不开，可对文件加密码。3可在资源管理器中单击文档进行预览，等找到想要的文件后再双击打开。可对多个文 件进行一个动作打开，可按住 CTRL进行跳选 步骤： 1-5、文字选择；题目：意思：1、光标定位可用上下左右键、Home?End?Page Up?Page Down。2、在文字左边光标出现箭头时，单击选中一行，双击选中一段 ，三击选中全文CTRL+A。3、光标选定位好，再按住SHIFT单击某一处可选中之前光标到现在的位置 。4、按ALT加键托动可作矩形选中。5、按住CTRL可跳选。6、同时选中一样格式的字体，目前止机算机不有这工能 步骤： 1-6、文字基础操作；题目：意思：1、CTRL+X“剪切、移动”，CTRL+C“复制”，CTRL+V“粘贴”。2、选中用鼠标左键托动，当按住CTRL托动时，是复制。3、选中用左键托动到位置松开时，选择移动或复制 步骤： 1-7、符号插入大全；题目：意思：用各种输入法中有一个小键盘——右键里面有很多种符号。2、软件里面的符号。3、当输入法是中文和英文的状态时，输入F4里面的会是“￥和$”两种情况。4、“×、÷”这些符号可用输入法等一些进行输入 步骤： 1-8、文字常规设置-浮动工具栏；题目：意思：1、选中用快捷键进行缩放。2、里面这些工具点一下如果反悔可再点一下就会回来了 步骤： 1-9、段落常规设置-对齐与间距；题目：意思：1、文字在标尺的哪个位置对齐。2、某行相当于某行前后的间距。3、是某段与某段 步骤： 1-11、文字效果；题目：意思：可把文字设置像艺术字一样的效果，可是目前没有“渐变色”这个工能 步骤： 1-13、字体其它效果；题目：意思：1、在文字下面打上点，表示它很重要、CTRL+D里面有。2、在文字中间画一横表示删除。3、像氧“O2”叫上标，在下面的叫下标。4、字体是小的但字母是大写的，像一个小矮人一样。可选中把它设成大的大写字母了。5、“缩放”高度不变，只是字本身宽度变，“间距”字与字的间距 ，6、可对多行进行设置 ，而分散对齐只对一行。7、字体的提升和下降 步骤： 1-14—15、项目符号/编号；题目：意思：当你把字输入完后，可对每一段进行编号，方式有“符号”像“1、2、3、4”等一些数字性的东西叫项目符号，而“编号”是死的，只有一个款式，也可用图片进行编号叫项目编号 步骤： 1-16、制表位；题目：意思：某些字相当于标尺栏的对齐方式，在哪个字对齐标记就会显示在标尺栏哪个位置，它有标记在标尺栏上 步骤： 1-17、边框与底纹；题目：意思：1、文字或段落的框框有点像表格。2、文字底部的颜色 步骤： 1-18、格式刷与F4；题目：意思：1、将文字施转900放起，像“西———北————南————东”。2、最多六个字合成两排，意思看作 是一个字进行编辑。3、比2多一个工能可加不同括号，且字数不限 步骤： 1-20、单词转换与拼音；题目：意思：1、以后输英文时可直按输，不管大小，可输完后再作调整 。2、以后方便孩子可对字体添加拼音 步骤： 1-22、样式；题目：意思：设置一个格式，为自己以后方便使用 步骤： 1-23、带圈数字的插入；题目：意思：还有一种方法可带圈到壹佰，下载字一种字库到输入法的字库中，且录入时需按规则键入使用 1-24、页面设置；题目：意思：1、软件以经设定好的“预定义”，“自定义”自己设置。3、字体相当纸边边的距离 步骤： 1-25、分栏与分隔；题目：意思：1、像以前老师叫我们把本子每一篇折成两半来做作业，而软件可选中某段进行单独分栏 。2、每一栏的宽度可调整 。3、栏与栏的间距可作调整。4、“分节符”把某一段字体与其它或前后段落字体分开，调整此段对其它没有影响，调其它对此段不有影响，可设置此段与其它分开和在一起“连续” 步骤： 1-26、分栏与分隔1；题目：意思：1、“分栏符”把两栏的文字分成一样多，把光标以后的文字移到下栏起始位置 。2、“分页符”把光标以后或只有光标定位到下一页，和敲回车差不多。3、把标以后的字体移到下一行起始位置 步骤： 1-27、水印与背背景；题目：意思