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2016-2017第一学期冀州区第一实验小学教师读书计划
冀州区第一实验小学
2016-2017教师读书计划
为全面落实市教体局“教育小康”读书活动要求,突出我校“一主两翼”办学特色,培养师生良好的读书习惯,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,打造一个充满书香、充满智慧、充满生机的校园,促进教师的快速成长,从而让我们的每一名学生在“爱读书、读好书、会读书”的全员读书氛围中开阔视野、提升审美情趣和人文底蕴,实现我校“在校六年,受益终生”的办学目标,为此特制定教师读书计划。
一、读书活动主题:
阅读启迪教育智慧——悦读·品味·滋养
二、读书活动目标:
1、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习的浓厚的学术氛围。
2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。
3、以读书构建教师专业成长的平台,在读书交流中,丰厚文化底蕴,陶冶道德情操,成为教师成长的主要途径。
4、全面提升教师队伍的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力,促进师资队伍全面素质和整体水平的提高,使每位教师形成自己独特的实践操作体系、独特的教学思想、教育理念、完整的教学体系、教学风格。
三、读书口号:
让阅读成为一种习惯,让读书成为一种时尚
四、读书活动安排及要求:
(一)学校成立读书领导小组:
1、成立读书领导小组:
组 长:周 锋
副组长:宋爱忠 赵兰月 方志忠
成 员:宋建荣 邢荣青 耿福义 谷巨青 苏彩云
李香平 司晓静 陈丽英 王 敏 山来凤
2、实行校长、主任包组制度:
周锋校长负责班子成员及不任课教师,包组主任宋建荣;
宋爱忠校负责高文租、低文组教师,包组主任耿福义;
赵兰月校长负责高数组、低数组老师,包组主任苏彩云;
方志忠校长负责英语、音体美、科学、信息技术及其他副科教师,包组主任宋建荣。
优秀教师引领:
成立三个阅读团队,低年级以耿福义老师的启蒙阅读为研究主体,高年级以李香平老师的海量阅读为研究主体,教师以张淑静老师的快乐阅读为研究主体,这三位老师都是我们学校有名的“读书人”,是老师们读书学习的榜样,以优秀教师引领优秀团队。
读书时间安排:
保证读书时间:
每天上午第四节课和下午第三节课为读书时间,保证每天阅读1小时。
保证分享交流:
每周三下午第一节为低年级语文教师交流时间;第二节为高年级语文教师交流时间。
每周四下午第一节为低年级数学教师交流时间;第二节为高年级数学教师交流时间。
周五上午第一节为英语、音体美、科学、信息技术及其他副科教师集中学习时间,第二节为不任课教师集中学习时间。
3、转变观念、提升认识是关键。学校一定高度重视全体教师对读书活动的认识,摒弃那种“工作都做不完,哪有时间读书”、“课文都讲不完,没有时间读书”的偏见,让老师们正确处理好自己读书与工作的关系,学生读书与教学的关系,只有理顺了关系,转变了观念,认识到读书的重要性,认识到读书不仅不会影响自己的教学成绩,而是会促进学生的思维、开阔学生的视野、对自己的教学、对孩子的一生都是受益无穷的,让老师们真读书、真交流才会真受益,为此学校必须在活动之初采取一定的强制和奖励措施,在学期量化和评优评先中予以政策的激励和引领。
(三)读书内容:
1、必读书籍:每学年学校规定的必读书目进行重点阅读。
2、推荐书籍:根据老师们的需要,学校不定期向教师推荐优秀书籍,开展网上阅读,或由学校购买,学校主要推荐韩兴娥老师海量阅读相关书目。
3、自选书籍:每人选择一本自己感兴趣的书,由个人借阅或购买。
4、以新编校本教材为基本内容,在师生间扎实开展“一、十、百、千、万”活动,即人人能写一手好字,熟记《蒙学》、《经学》中弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》、《孝经》、《道德经》十个国学经典篇目,背诵300-500首古诗,掌握1000-2000个成语,六年至少100万字的阅读量。逐步实现“在校六年,受益一生”的办学目标。
(四)读书要求:
1、本次读书活动所要求必读书目人手一册,所以读书随笔批注作为检查重点,每位教师要结合自己的工作实际,书写随笔批注,养成不动笔墨不读书的良好习惯。
2、及时做好读书笔记。学校统一发放读书笔记本,包括摘记和感悟两部分,每周不少于一次。要求字迹工整,提倡用楷书或行楷,杜绝潦草。学期摘记不少于5000字。学期末读书笔记展评,评出优秀的读书笔记供大家学习参考。
3、读书心得交流。每人撰写一篇读书心得,要求字数不少于1000字。
4、年级组为最小的学习单位,学校分为六个教研组进行评比 ,由包组校长主任每周在小组交流前进行检查督促。
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