公司的经营说课稿11.12.ppt

教学对象 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 教学对象 2 对象： 高一年级学生 知识基础： 形象感性 思维活跃 基础较好 理解困难 个性特点： 大部分内敛羞涩、不善言辞，但渴望成长和提升。 教法学法 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 活动 知识 ——说 教 法 情境教学法 活动探究法 学案导学法 引导发现法 说教学内容 说教学对象 说教法 说学法 说教学过程 说教学反思 自主学习法 体验探究法 归纳总结法 学法 注重培养三种能力 自主学习 合作探究 总结反思 教学过程 目录 Contents 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 ——课前学案导学 课前准备 按学习小组，分别收集近期江西省名牌企业的新闻报道。 学案预习要求 1.怎样理解“企业的含义及主要形式”？ 2.公司经营成功的决定因素？ 3.企业兼并破产的意义？ 设计意图 勤能补拙、笨鸟先飞 明确学习目标和需要突破的疑惑点 教学过程 4 教 学 环 节 热点导入 明确目标 看图说话 抓住要点 模拟辩论 突出重点 镜头特写 攻克难点 拓展提升 强化认知 （一）热点导入 明确目标 设计意图 引起学生 有意注意、激发动机、启迪智慧 。 思想驿站 看视频，想一想：万达集团进入世界500强的秘诀？结合课文内容，谈谈你的见解。 万达集团 （二）看图说话 抓住要点 讨论 总结 抢答 学生讲述 教师点拨 走向全球的中国公司-----万达 中国华为集团 看图说话 抓住要点 讨论 总结 抢答 学生讲述 教师点拨 三鹿事件 遂川狗牯脑茶 惊艳米兰世博会 ●08年9月14日，卫生部部长陈竺带领有关司局领导及专家飞抵兰州，针对我省有关三鹿奶粉事件应急处置工作展开专题调研。9月15日，甘肃省政府新闻办召开了新闻发布会称，甘谷、临洮两名婴幼儿死亡，确认与三鹿奶粉有关。10月27日，三元股份首次正式承认正与三鹿进行并购谈判。 ——观点荟萃 （板书1 ） 设计意图 图片是浓缩的现实世界，通过贴近社会、贴近学生、贴近生活的图片，便于学生自然生成观点、理解知识。 （三）模拟公司负责人 突出重点 假设你拥有20万元第一桶金成立一家公司。 思考：你应该怎样才能经营成功？ ——观点荟萃 （板书2 ） 观点三：企业兼并和破产的必然。 观点四：兼并和破产的意义。 设计意图 制造参与机会让学生动起来，活起来，提高分析问题、解决问题的能力。 万达和三鹿经营的结果说明了什么？ （四）镜头特写 攻克难点 镜头一：煤矿企业从组，利与弊如何？ 根据最新数据显示，今年以来沪深两市共有208家公司宣布停牌，其中央企国资控股上市公司23家，地方国企40家。63家停牌的国企上市公司中，七成以上因涉及“重大资产重组”事项停牌，其中多家涉及跨行业重组。。” * * 第五课 企业与劳动者第一框 公司的经营 教材分析 说课目录 教法学法 3 教学过程 4 教材分析 1 教材分析 1 要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是市场中 最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。 情感目标 培养学生的国家观念，和法律意识，提高学生的诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取的精神 知识目标 企业与公司的含义和分类,股份有限公司与有限责任公司的含义和特点，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，公司制的优点及建立现代企业制度的意义. 能力目标 使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生未来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择 教材分析 1 教学 重点 教学 难点 教材分析 1 公司制的 地位、作 用； 公司经营 成功的决 定因素 企业的兼并和破产 * *