六下回顾拓展四.pptVIP

些宝贵的存货就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨孙又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，也失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神所征服了，这个孤岛上每一样鲁滨孙亲手制成的东西，都凝聚着他所有的心血，他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段，我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容，我真真正正地被鲁滨孙征服得五体投地。 　　《鲁滨孙漂流记》这本书，让我大开了一次眼 　　眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事情我们不会成功呢？又有什么事情能比鲁滨孙所遭受到的更糟呢？现在的我们就象生活在温室里的花朵，没有经受过人生真正的挫折，只有经历过磨难，才能成就一个真正坚强的人。这就是《鲁滨孙漂流记》这本书告诉我的道理。 回顾·拓展四 第四组课文中我们了解了那些人物？ 卖火柴的小女孩 凡卡 汤姆·索亚 鲁滨孙 你能将下列作品与作者、国籍连线吗？ 《汤姆·索亚历险记》 《卖火柴的小女孩》 《凡卡》 《鲁滨孙漂流记》 笛福 契诃夫 安徒生 马克·吐温 美国 丹麦 英国 俄国 明确交流内容： 1．这四个人给你留下了什么印象？为什么？ 2．你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 3．你觉得阅读外国文学作品最困难的地方是什么？有哪些克服困难的好办法？ 4．我们怎样提高阅读速度？怎样养成作阅读卡片或读书笔记的习惯？ 卖火柴的小女孩 凡卡 鲁滨孙 汤姆·索亚 哪个人物给你留下的印象最深，为什么？ 你还读过那些外国文学作品？这些作品中的哪些人物给你的印象最深？ 《钢铁是怎样炼成的》________ ________ 《老人与海》_______ _______ 《爱的教育》_______ _______ 《悲惨世界》 》_______ _______ 《假如给我三天光明》 》_______ _______ 《童年》《在人间》《我的大学》 _______ 《堂吉诃德》______ ________ ?《变色龙》 _______ _______ 点此播放视频 《钢铁是怎样炼成的》[前苏联] 奥斯托洛夫斯基 保尔·柯察金 《老人与海》_[美] 海明威 桑德亚哥 《爱的教育》 亚米契斯意大利 安利柯 《悲惨世界》 ___法国作家雨果 冉·阿让 《假如给我三天光明》 》 美国 海伦·凯勒 《童年》《在人间》《我的大学》 高尔基 阿廖沙 《堂吉诃德》 塞万提斯 西班牙 ?《变色龙》 契诃夫 奥楚蔑洛夫 《神曲》 但丁（意大利） 莎士比亚的四大悲剧为《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥塞罗》、《李尔王》 荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德修记》 《巴黎圣母院》作者:维克多·雨果 加西莫多和爱丝梅达 《红与黑》 作者:司汤达 主人翁:于连 《安娜·卡列妮娜》 列夫·托尔斯泰 怎样避免发生火灾？ （1） 不要因好奇而玩火，妥善 保管易燃物品。在床下或黑暗处找东西，不要划火柴，只能用手电筒。 （2）不要在蚊帐内点燃蜡烛看书，睡前一定熄灭火烛，关掉电灯和煤气灶，切断不用的家电的电源。 1、一旦发生火灾，立即打“119”火警电话，并讲名详细地址和电话、起火部位、燃烧物质名称，如果没有电话，就扯开嗓子高喊：“着火啦！”同时迅速逃离火场，求助邻居大人帮忙救火。 发生火灾后应该怎么办？ 2、遇有浓烟用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。 3、若所有逃生路线被大火封锁，且无法与外界电话联系时，要立即返回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援。 4、在楼内所有通道被烟火堵住时，可利用墙外水管逃生，也可用绳子或窗帘布、被单等物撕成条连接起来，一头牢固地系在物体上，然后顺着绳子缓缓而下向安全楼层逃生。 （1）不要着急，并准确说出病人所在的详细地址。 （2）尽量提前接车，以便不耽搁时间。 （3）按压人中穴，涌泉穴，可急救。 （4）平时不可随意拨打。 第三节 打好“120” 险中能求生 （一）怎样救助溺水者？ 1、在岸上伸出手、木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。 2、如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下，才可向他游去。如果可能，要涉水前去，那比游泳安全。 3、从水中救出溺水者时，应使其头部低于身体，以防呛水。 5、防止