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我们给地球开药方
我给地球开药方
活动目的:
通过给地球开药方的活动,使学生了解针对地球存在的问题,人类应采取哪些积极有效的措施,培养学生的环保意识。
通过多种形式的活动,培养学生的思维能力、合作能力和语言表达能力。
活动过程:
问题导入
提问:通过上次活动,我们知道了地球患有的一些病症,谁还记得?
试一试
(1)让学生议论
(2)引导学生找出解决环境问题的方法。
3、议一议
让学生讨论自己发现的一些与自己生活有关的环境问题以及对策。
4、做一做
让学生在深刻感受到环境问题的严重性以后,思考:“我们应该怎么办”?
5、写一写
让学生写一篇题为“我是地球小主人”的论文。
6、活动延伸
(1)议一议
为了减少对地球环境的污染,应该开发和利用哪些有利于保护环境的新能源。
(2)查一查
以小组为单位查找下列有关资料。
全世界现有人口
地球最多能承受的人口数
世界主要能源有哪些
石油还可以用多少年
煤还可以用多少年
哪些矿藏即将用完
(3)想一想
我们长大以后要为保护地球做些什么
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