（全国通用）2016届高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题5 导数及其应用课件.pptVIP

1.导数的几何意义是高考考查的重点内容，常与解析几何的知识交汇命题，多以选择题、填空题的形式考查，有时也会出现在解答题中的关键一步． 2．利用导数研究函数的单调性、极值、最值以及解决生活中的优化问题，已成为近几年高考的主要考点． 3．选择题、填空题侧重于利用导数确定函数的单调性和极值；解答题侧重于导数与函数、解析几何、不等式、数列等知识的综合应用，一般难度较大，属于中高档题. 考例1　(文)(2015·新课标Ⅰ文，14)已知函数f(x)＝ax3＋x＋1的图象在点(1，f(1))处的切线过点(2,7)，则a＝________. [立意与点拨]　考查导数的运算及导数的几何意义；先求导数，再利用切线过点(2,7)列方程求解． [答案]　1 [解析]　因为f(x)＝ax3＋x＋1，所以f(1)＝a＋2， f′(x)＝3ax2＋1，f′(1)＝3a＋1，所以在点(1，f(1))处的切线方程为y－(a＋2)＝(3a＋1)(x－1)， 又因为切线过点(2,7)，所以7－(a＋2)＝(3a＋1)×1， 解之得，a＝1. 故本题正确答案为1. (理)(2015·天津文，11)已知函数f(x)＝axln x，x∈(0，＋∞)，其中a为实数，f′(x)为f(x)的导函数．若f′(1)＝3，则a的值为________． [立意与点拨]　考查导函数的意义及导数的运算法则．先求导数f′(x)，再利用f′(