江苏省苏州市太仓市2014届九年级语文上学期期中教学质量调研测试试题.doc

江苏省苏州市太仓市2014届九年级上学期期中教学质量调研测试语文试题（无答案） 苏教版 注意事项： 1．本试卷共三部分。考生作答时，将答案答在规定的答题纸范围内，答在本试卷上无效。 2．答题时使用0.5毫米黑色中性（签字）笔书写，字体工整，笔迹清楚。 第一部分（26分） 1．根据汉语拼音写出汉字。（4分） ①弹(bō) ▲ ②(fá) ▲ 味 ③玲珑(tī) ▲ 透 ④物(jìng) ▲ 天择 2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分） 我珍惜从茫茫人海中提取的人生养料，滋润我的生活，激厉我的精神；我珍惜成功的经验，也珍惜失败的教讯，磨厉我的意志，坚定我的信心；我珍惜生活的每一个片段，每一个过程，锤练我的胆魄，丰富我的生活。 3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ①蒹葭苍苍，白露为霜。 ▲ ， ▲ 。（《蒹葭》） ②关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ， ▲ 。（《关雎》） ③域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， ▲ 。（《得道多助，失道寡助》 ④且壮士不死即已，死即举大名耳， ▲ !（ ▲ 《陈涉世家》） ⑤黄河远上白云间，____ ▲ 。（王之涣《 ▲ 》） ⑥ ▲ ，宵眠抱玉鞍。（李白《塞下曲六首其一》） ⑦月黑雁飞高， ▲ 。（卢纶《塞下曲》） ⑧ ▲ ，正是河豚欲上时。（苏轼《惠崇（春江晚景）》） 4．阅读《格列佛游记》，回答下列问题。（5分） ①利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？ ②在利立浦特小人国，格列佛最大的愿望是什么？利立浦特的皇帝给予他怎样的答复？ 5．根据右边的漫画，回答问题。（3分） ①用简洁的文字说明漫画的主要内容。 ②根据漫画内容，说说这幅漫画讽刺了什么 现象。 第二部分 （44分） 阅读《与朱元思书》一文，完成6～9题。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？（2分） A． 水皆缥碧，千丈见底 B． 争高直指 才美不外见（《马说》） 皆指目陈胜（《陈涉世家》） C． 猛浪若奔 D． 负势竞上 虽乘奔御风（《三峡》） 影布石上（《小石潭记》） 7．下面句子中加点字的用法与其它三句不同的是哪一项？（2分） A．横柯上蔽 B．有仙则名（《陋室铭》） C．一狼洞其中（《狼》） D．域民不以封疆之界（《得道多助，失道寡助》） 8．选文写景运用了“化静为动”的手法，请找出相关语句，并简要分析它的表达作用。（2分） 9．作者描写了富春江的奇山异水之后，又设想了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”来到这里会引发的感受，作者这样写的目的是什么？（2分） 阅读下面一段文言文，完成第10题。 有犬为人所弃，惶惶于阡陌间。张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲逐之。元乞求毋弃，曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。 明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） ①今犬为人所弃，非道也。 ②张元怪之，随犬出门，见叔父几死。 阅读《多收了三五斗》中的几段文字，完成11~13题。 刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。今年天照应，雨水调匀，小虫子也不来作梗，一亩田多收这么三五斗，谁都以为该得透一透气了。哪里知道临到最后的占卜，却得到比往年更坏的课兆！ “还是不要粜的好，我们摇回去放在家里吧！”从简单的心里喷出了这样的愤激的话。 “嗤！”先生冷笑着，“你们不粜，人家就饿死了么？各处地方多的是洋米，洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来了。” 洋米，洋面，外洋大轮船，那是遥远的事情，仿佛可以不管。而不粜那已经送到河埠头来的米，却只能作为一句愤激的话说说罢了。怎么能够不粜呢？田主