浦东新王牌暑假班上海数学暑假班晋s数列的概念与简单表示法.doc

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数列的概念与简单表示法 【知识点讲解】 一、数列的概念: 按照一定顺序排列着的一列数称为数列.数列中每一个数叫作这个数列的项.项数有限的数列叫有穷数列,项数无限的数列叫做无穷数列,数列中每一项都和它的序号有关,排在第一位的数称为这个数列的第一项(也称为首项),依此下去,通常记为简记为. 二、数列的通项公式 1、定义:如果数列的第项与项数之间的函数关系可以用一个公式来表示,我们把这个公式叫作这个数列的通项公式. 2、数列的递推公式:如果已知数列的第一项(或前几项),且从第二项(或某一项)开始的任一项与它的前一项(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式,递推公式也是给出数列的一种方法. 3、注意事项 通项公式是数列的一种重要表示方法,但并不是所有数列都有通项公式,并且有些数列的通项公式并非唯一.例如:的通项公式可写为 ,还可以写成 若已知通项公式,可将代入,求出数列各项,还可以判断某数是否为该数列的项及哪一项. 三、数列与函数的关系 在数列中,对于每一个正整数都有一个数与之对应,因此,在函数的意义下,数列可以看成是以正整数集(或它的有限子集)为定义域的函数,当自变量从1开始依次取自然数时,所对应的一列函数值为,简记为. 四、数列的分类 (1)根据项数是有限还是无限来分 有穷数列:项数有限的数列. 无穷数列:项数无限的数列. (2)根据项的增减规律来分 递增数列:从第二项起每一项都大于它的前一项. 递减数列:从第二项起每一项都小于它的前一项. 常数列:各项均相等的数列. 摆动数列:从第二项起,有些项大于前一项,有些项小于前一项,如: 递增数列和递减数列统称为单调数列,非单调数列有摆动数列、常数列等. (3)根据任何一项的绝对值是否都小于某一正数来分 有界数列:若为常数) 无界数列:若使得. 五、数列的表示法 (1)列举法:如2,4,6,8,……. (2)图像法:用表示函数图像上一群孤立的点,这些点的个数可以是无限的,也可是有限的. (3)解析法:用通项公式表示,如 (4)递推公式法:用表示数列的后项与前项(前几项)关系的式子来表示数列.如,; 六、数列的前项和公式: (1)前项和与通项的基本关系为: 七、数列的单调性 (1)根据定义:若,则为递增数列;若,则为递减数列; (2)作商比较:(前提是各项均为正数,),若,则递增(或减). 八、数列的最值 (1)若为最大项;若为最小项. (2)构造函数,先确定单调性,再求最值. 【例题】 例1. 数列的一个通项公式是 。 1.提示:观察和对应项数的关系,不难发现 ,…, 一般地, 例2. 数列的一个通项公式是 。 2. 。提示: 这类题应解决两个问题,一是符号,可考虑(-1)n-1). 例3.将正偶数按下表排成5列: 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 2 4 6 8 第2行 16 14 12 10 第3行 18 20 22 24 …… …… 28 26 则200在 3.第25行,第列4.已知{an}是递增数列,且对任意nN+,都有an=n2+n恒成立,则实数的取值范围是 。 4.。提示:常见的错解:an是一个特殊的 二次函数,要保证在n取自然数时单调递增,只须-1, 即-2。本题错误的原因在于机械地套用了函数的性质, 忽略了数列的离散性的特点。 正解 如图,只要-,即-3时就适合题意。 例5.观察下列不等式:,,,,,,由此猜想第个不等式为 ▲ . 5. 。提示:本题是归纳推理问题,注意到3=22-1,7=23-1,15=24-1,1=,2=,故猜想:。 点评:归纳推理的关键是找到式子变化的共同点和不同点。 例6.若数列{an}满足an+1=则a20的值是 6..提示:。 ∴数列是周期为3的数列,∴. 例7.已知数列{an}中,an=,求数列{an}的最大项. 解:考察函数,因为直线为函数图象的渐近线,且函数在上单调递减,在上单调递减,所以当且最接近15.6且时,最大,故最大,即第16项最大. 例8.设向量a =(),b =()(),函数 a·b在[0,1]上的最小值与最大值的和为,又数列{}满足:

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