怎样写一篇高质量的论文.ppt

怎样写论文 论文的目的是在于教会学生: 如何独立思考、 如何独立研究、 如何尊重科学研究、 如何做学学问、 如何运用所学的知识,学会写作, 学会表达自己思想。 在培养学生的过中同时训练老师 小学生的 SCI文章 英国Blackawton小学的一群小学生在英国皇家学会主办的《生物学快报》（Biology Letters, IF=3.521）标题为“Blackawton bees”的文章 201 0 年诺贝尔物理学奖得主： 把研究工作视为“游戏” 海姆1958年出生于俄罗斯索契和 洛夫1974年出生于俄罗斯下塔吉尔夫 10月5日以石墨烯研究获得2010年度诺贝尔物理学奖。2010年度诺贝尔物理学奖。 2004年，物理学家安德烈·海姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫在一张涂满铅笔笔迹的纸上，用透明胶带粘来粘去。靠这种“粘取”，他们剥离出了石墨烯比钢铁坚硬10倍的新型材料。 偶然发现 粘扣带 (一)获得好的idea 获得idea的途径 1) 多读本学科原创原着； 2) 多参加学术会议；组织”讨论班”阅读近期相关的文章 3) 多读本学科知名学者的评论文章； 4) 有机会尽可能和知名科学家交谈； 求知若饥，虚心若愚 5) 注意相关学科发展动态和日常生活中与自己兴趣有关的事,奇怪的事,科学研究需要好奇心。 自选题的方法论 1) 坚持选择课题符合自身基础和方向； 2) 保持开放的心态。我们不仅要认真研究课题的 相关研究历史，从科研发展史中寻找被遗忘的课题方向； 3) 要从相关学科发展中吸收新鲜知识，也许在其他学科中非常常规的观念，只要引入自己的课题，就可能成为攻玉之石； 4) 在日常生活中，也能寻找到有意思，甚至更有创新性的课题。 所有这些的关键是科研工作者要具备选择课题的敏感性 自选题注意事项 1) 应考虑研究课题的价值、科学性和难度,创新性 , 2) 应该考虑研究课题对研究者的意义（价值、重要性等） 3) 应考虑研究者所在依托单位的因素 ,是否具备完成和实施课题的基本条件 (二)做研究的技巧 1、做计划:作研究工作之前要有一幅壮锦的整体图案， 每天所做的研究工作，都是所研究问题极为细小和琐碎的方面。如果脑子里没有一幅壮锦的整体图案，所有的细小琐碎加起来仍然是一堆琐碎,作研究需要的绣花功夫； 2、使用Wikipedia (维基百科互联网)，搜寻与你的主题 相关的关键词，目标是: 获取对你要写的主题的一个相对较好的综述和有用的参考资料； 3、整理自己的参考资料,通过试验、数据、数学与计算机处理逐渐形成自己的论点。 （三)写论文===文题(title) * * 选题,科研,写作,投稿 某一师大晋教授时的条件 ①科（教）研项目： 自然科学类的教师主持国家自然科学基金项目或以主持人身份 可支配的科研经费不少于25万元（信息与工程类50万元）； 哲学社会科学类的教师主持国家社会科学基金项目 或以主持人身份可支配的科研经费不少于5万元 ②学术论文：自然科学类的教师以第一或通讯作者身份发表过5篇 研究方向一致的的SCI（或SSCI）检索论文，其中， 至少有1篇平均影响因子以上或单篇他引次数在20次以上的论文； 哲学社会科学类的教师以第一作者身份发表过5篇研究方向一致、 具有代表性的CSSCI及以上级别的学术论文，其中， 校外CSSCI刊物论文或国内三大检索系统全文转载论文3篇以上， 且至少1篇为SCI、SSCI、AHCI、国家级或他引次数20次以上的论文。 ③著作专利：出版过1本具有代表性的学术专著或教材 ④科研教学获奖： 大学教师为什么要写论文 本科毕业生为什么要写论文？ 作基础研究 天赋就是兴趣，兴趣就是天赋。 他们提出了大黄蜂能否判断颜色模式的问题， 并自己记录数据和寻找答案。 小学生们观察了大黄蜂在实验装置中觅食的行为。 他们为“游戏”设置了规则， 只有在具备某些颜色组合模式的“花朵”上才有糖水， 然后观察大黄蜂能否识破这一点。 最终他们发现， 大黄蜂的确具有观察和学习颜色组合模式的能力 。这听起来很简单，但却为昆虫视觉辨识领域的 相关研究提供了重要的科学证据。 孔子曰：“知之者不如好之者， 好之者不 如乐之者。” 1) 研究的问题有一种探知的欲望，即有好奇心，这就是孔子说的“知之”； 2) 要对研究的问题产生兴趣，即孔子说的“好之 3)要把钻研问题变成为一种乐趣，就是孔子说的“乐之” 瑞士工程师乔治·德·梅斯特拉尔在发明 粘扣带，狗起到了极为重要的