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课 题 《青藏地区》 授课教师 徐 立 松 学 校 北京市第109中学 授课时间 2004年5月19日 教学目标 知识与技能：1、能从景观图中找出青藏地区的自然及人文景观特点。 2、能列举出青藏地区突出的区域特征。 3、能运用地形图、气候图等地理图表及资料，分析、说明青藏地区自然特征的形成原因。 4、能举例说明青藏地区各地理要素的相互作用与影响。 过程与方法：1、尝试运用已获得的地理概念、地理原理，对区域景观特征进行分析、对比，并判断景观特征所体现的区域。 2、学生通过读景观图、讲述亲身经历，形成对青藏地区的直观感受。 3、初步学会运用景观图、地图、文字等资料，通过分析、对比