2017苏教版六年级语文上册《钱学森》PPT课件.ppt

　　看来中国的导弹和原子弹都离不开‘钱’（指钱学森和钱三强）啊！——周恩来 　　我们要感谢科技工作者为国家做出的贡献和争得的荣誉。大家要记住那个年代，钱学森、李四光、钱三强那一批老科学家，在那么困难的条件下，把“两弹一星”和好多高科技搞起来…… ——邓小平 　钱学森同志是一位具有高尚的爱国主义精神，坚定不移地为社会事业奋斗的战士。……钱学森同志是我国爱国知识分子的典范，他的经历体现了当代中国知识分子追求进步的正确道路。 ——江泽民 　　人们都这样说，似乎是我发现了钱学森，其实，是钱学森发现了我。——冯·卡门（世界超音速时代之父） 　绝不能放走钱学森！……我宁可把他枪毙了，也不让他离开美国！……无论在哪里，他都抵得上五个师！——金布尔（美国海军高级将领） 　钱学森是使一个国家成为世界一流军事强国的科学家的银河中一颗明亮的星……—— 密尔顿·维奥斯特（美国著名专栏作家） é fù yù kěn gòng 额头 赴美 富裕 诚恳 贡献 féng tǎn 冯卡门 袒露 词语积累 步伐（ ） 待遇（ ） 生活（ ） 条件（ ） 卓越（ ） 格外（ ） 美好（ ） 宽大（ ） 步伐（稳健 ） 待遇（ 优厚 ） 生活（ 富裕 ） 条件（ 优越 ） 卓越（贡献 ） 格外（ 兴奋） 美好（ 前景 ） 宽大（前额 ） zài 运载火箭 载歌载舞 载重 载人飞船 zǎi 记载 一年半载 自读课文，完成练习 这篇课文围绕钱学森主要讲了一件什么事？ 画出文中表示时间的词，你发现了什么？ 1955年10月1日 1943年 1949年10月1日 1955年9月17日 叙述的形式：平叙、倒叙、插叙 倒叙，是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 第一段（1）钱学森乘一艘巨轮在太平洋上航行了15天，终于返回了祖国。第二段（2）钱学森在美国虽然待遇很优厚，但他时刻不忘祖国。第三段（3、4）新中国诞生后的第一个中秋节，钱学森和留学生们欢度节日，庆祝祖国的诞生，感到格外兴奋。第四段（5、6）钱学森克服重重阻力，在周总理的关怀下，终于返回了祖国。第五段（7）钱学森回国后，为我国的运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。 优厚的待遇，有富裕的生活 优越的工作条件。 对比 衬托 微薄的待遇 贫穷的生活 落后的工作条件 美国五个师大约有140000人 “我们日夜盼望着的，就是祖国从黑 暗走向光明，这一天终于来了。祖 国现在是很穷，但需要我们大家—— 祖国的儿女们共同去创造。我们是应 当回去。” 满腔爱国之情，拳拳报国之心 “这一天”指新中国成立，祖国从黑暗 走向光明的日子 钱学森无论到哪里，都 抵得上五个师，绝不能让他 离开美国。 突出钱学森归国的重大意义 * * “中国导弹之父” 钱 学 森 （1911--2009） 钱学森（1911.12.11—2009.10.31），男，汉族，浙江省杭州市人，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人,火箭专家；被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。国务院、中央军委授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，获中共中央、国务院中央军委颁发的“两弹一星”功勋奖章。 1956年，钱学森受命组建中国第一个火箭、导弹研究所——国防部第五研究院并担任首任院长。他主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，参与了近程导弹、中近程导弹和中国第一颗人造地球卫星的研制，直接领导了用中近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国近程导弹运载原子弹“两弹结合”试验，参与制定了中国第一个星际航空的发展规划，发展建立了工程控制论和系统学等。 屈指一算 魂牵梦绕?? 广阔无垠?? 运载火箭 劈波斩浪?? 水天一色? 赴美留学 袒露心迹 （用文中的词语） 在?????? 的太平洋上，一艘巨轮正?????? ??? 驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着??? ??的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。??? ?? 着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己?? ?????的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！ 广阔无垠（ 劈波斩浪 稳健 眺望 魂牵