算法与计算分析教学大纲(信计).docVIP

《算法及计算分析》教学大纲 课程编码： 课程名称：算法及计算分析 学时/学分：60学时，2.5学分 先修课程：离散数学，数据结构 适用专业：信息与计算科学专业 开课教研室：信息与计算科学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是信息与计算科学专业选修课。 2．课程任务：通过对常用的、有代表性的算法的研究，让学生理解并掌握算法设计的基本技术。培养学生分析算法复杂度的初步能力，锻炼其逻辑思维能力和想象力，并使之了解算法理论的发展。 鼓励学生运用算法知识解决各自学科的实际问题，培养学生的独立科研的能力和理论联系实践的能力。 二、课程教学基本要求 理论40学时，实践20学时，考查课。 三、课程教学内容 （一） 算法及算法的复杂性 掌握算法，算法复杂度的基本概念，分析方法，及时间复杂度的估算方法。 ※（二） 贪心算法 贪心算法的基本要素，活动安排问题，最优装载，哈夫曼编码，单源最短路径，最小生成树。 ※（三） 递归与分治法 掌握递归的概念，学会用递归方法解决实际问题； 熟练掌握利用分治法解决问题的基本思想，会用某高级语言对算法进行描述，并对算法复杂度（时间和空间）进行分析 ※（四） 回溯法 回溯法的算法框架、符号，三角形问题，n个皇后问题，最大团问题，图的m着色问题，旅行售货员问题，圆排列问题，连续邮资问题，电路板排列问题。 （五） 动态规划 动态规划的基本要素，最长公共子序列，最大子段和，凸多边形最优三角剖分,0-1背包问题，最优二叉搜索树 （六） 分枝－限界法 掌握利用分支限界法解决问题的基本思想，能用多种不同方法解同一问题，并分析各方法的效率。 主要内容：分支限界的基本思想，LC－检索，15－谜问题、带期限的作业调度、0/1背包问题等。 （七） 内存分类法 掌握求第K元素的求解，堆分类的优化算法，建立算法优化的概念。 主要内容：求第K元素的求解，堆分类的优化算法及算法分析。 用※号示之。 四、学时分配表 章序 内容 课时 备注 一 二 三 四 五 六 七 算法及算法的复杂性 贪心算法 递归与分治法 回溯法 动态规划 分枝－限界法 内存分类法 8 6 6 6 6 4 4 上机4 上机4 上机4 上机4 上机2 上机2 五、教材及参考书 教材：《算法设计与分析》 主编：周培德 出版社：电子工业出版社 2001 参考书：1.《算法设计与分析》 主编：王晓东 出版社：清华大学出版社 2003年 2.《算法设计技巧与分析》 主编：M.H.Alsuwaiyel 出版社：电子工业出版社 2005年 审定：（教研室主任签字）（院系部负责人签字）