绵阳市高中2012级(2015届)第一学年末教学质量测试语文答案.doc

绵阳市高中201级第学末教学质量测试 第Ⅰ卷（选择题，共分） 8分，每小题2分） 1.D（A.癸guǐ 携xié B 剖pōu 摘zhāi C. 挫cuò 恤xù） 2.A (B.肖像 震撼 C.不计前嫌 D.清规戒律) 3.B（应为“挡箭牌”。护身符：比喻保护自己、借以避免困难或惩罚的人或事物。挡箭牌：比喻推脱或掩饰的借口。） 4.D（A.结构混乱，“经过武警水电部队努力抢修下”应为“经过武警水电部队努力抢修”。B.表意不明。C.配搭不当，去掉“要克服”。） 二、（4分，每小题2分） 5.A（道：取道，动词） 6.C（连词，来。A.助词，的/代词 B.连词，并且/副词，将要 D.连词，因为/连词，于是） 第Ⅱ卷（共88分） 三、（27分） 7（3分）山不甚高/惟怪石嵯峨/若菡萏欲坠/不堪仰视/平林阴翳/缀以枫叶/不啻三春红雨也。 （每对两处得1分，对6处得满分） 8.（3分）未闻磬声之前，心中怏怏不乐；闻磬声后，寻得古寺，睹先贤遗址，进而抒发对先贤的尊崇；对得以目睹先贤遗址感到庆幸。 （每点1分，意思对即可） 9.（7分） （1）大概陈家是祁阳当地的大族，或许因这座山景色优美，就建造这座别墅来给游乐观景的人使用。 （4分，画线处各1分、大意1分） （2）要找到像此碑一样完整不破败的，大概已经很少了。（3分，画线处各1分、大意1分） 10.（6分） （1）清新。（1分）早春时节，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽，（2分）从正面描绘早春景致的清新可喜。（1分） （2）表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。 （2分） 11.（8分）（1）靡室劳矣 夙兴夜寐 （2）涉江采芙蓉 （3）青青子衿 （4）鸡鸣桑树颠 （5）俯察品类之盛 （6）哀民生之多艰 （7）舳舻千里 酾酒临江 （8）思而不学则殆 （每处1分，有错别字该处不得分） 四、（14分） 12.（4分）A C (每项2分) 13.（3分）①照应前文水经注的内容。 ②使沁水的现状和历史形成对比。 ③对沁水现状的担忧和不满 。 （每点1分） 14. （3分）作者使用比喻、拟人、通感的修辞手法，形象生动地表现了黄花的繁盛、柔美，阳光的明媚。 （划线处每处1分） 15.（4分） ①对河边美景的喜爱，②对悠久历史的感叹，③为目前沁水状况的担忧，④对造成沁水现状的人的痛恨. （每点1分） 五、（7分） 16.（3分）重阳节（1分） 登高、赏菊、饮酒（答对1点得1分，答对两点得满分） 17.（4分）（2002年高考题）第一句的比喻领起下面三个比喻。（1分）四个比喻构成一个完整的意思，（1分） 四个比喻合理贴切。（2分） 六、（40分） 18．（40分）按高考作文评分标准评卷 参考译文： 辛卯年十月十六日，我和灵川宰杨念山一起北上，取道祁阳到浯溪山，远远地看见山麓林中亭台掩映。问船夫，船夫说：“那里是陈家的别墅。”大概陈家是祁阳当地的大族，或许因这座山景色优美，就建造这座别墅来给游乐观景的人使用。于是把船停靠在山崖边，顺着石阶向上攀登。 山不算高，只是怪石嶙峋，像是要下落的荷花，使人不能仰视。平地的林子树木茂盛，其间枫叶点缀，不亚于花草繁盛时节的花雨。当时旭日刚刚升起，早晨的风若有若无，露气凉凉地逼近我的衣襟。我们在石亭的左边小憩了一下，那儿有一座古祠，匾额写作 “双忠”二字。有两座塑像，（塑像人物）戴着高高的帽子，束着宽大的衣带，俨然古代大臣的风骨气质。可惜没有碑文，也无有关姓氏年代的记载，没有可考察的根据。杨念山喜好古事，一番探索却没有结果，心中很是不快。不一会儿，远处的钟磬响了一声，声音从林草间传出，我们循声而去，看见一座古时候的寺庙。寺前小溪环绕，水声潺潺，白云满山，青苔掩没道路。殿只有一根柱子，殿宇内整肃少人，幽深洁净，与世俗之所完全不同。没多久，寺庙僧人用清茶待客，并且说：“先生们也知道这里有两位忠臣的遗址吗?”（僧人）引导我们前行，走了一里多，看见垂直的岩崖如同刀削一般，石壁耸立高达千仞，像是被巨灵神斧头劈成。那上边的石刻，是唐代颜真卿、元稹两位先生遗留的笔迹。大约在当时