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电子-精品课程自评报告 根据应用型专业人才培养目标、岗位需求，以及与前续课程，后续课程的衔接，以必需够用为度，统筹考虑来选取的教学内容，设置课程模块，开展教育教学活动。并结合大纲，对课程内容进行了整合，在课程的难度和广度方面，遵循“”的原则，体现了教育特色。本课程的内容模块以提高学生实践动手能力和创新能力的培养为主。教学内容新颖课程内容的设置能适合技术发展的需要，课程教学大纲的设置经校内外专家的反复论证，既满足了学校教学的需要，也满足了技术发展的需要。学习本课程所选取的内容后，可以为学生们以后从事工作打下良好的基础。理论课程主要内容有：半导体器件、基本放大电路、负反馈放大器与集成运算放大器、直流稳压电源。在内容上每章安排了习题。实验课程主要内容有：电阻、电容的识别与测试及万用表使用、常用仪器、仪表的使用(示波器、信号源、交流毫伏表)、分压式偏置共发射极放大电路的安装与测试、集成功率放大器的应用实践、基本集成运放电路的应用与测试、直流稳压电源的测试理论课程内容设计，全课程以的基本理论及分析方法为主线，强调理论联系实际。我们从优化课程设置总体的角度出发，整合教学内容，恰当地解决好“理论与实践”、“基础与应用”、“重点内容与知识面”等矛盾，使课程内容体系具有系统性、先进性、实用性。突出对学生应用能力和综合素质的培养，同时还把课堂教学同生产实践相结合，通过实验使得理论与实践形成了有机的结合