两栖动物的生殖和发育说课课件.pptVIP

第四节 两栖动物的生殖与发育 说课教师：阮秀鹏 2012年12月11日 一、课程标准 三、教学目标 五、学法指导 六、教学手段 七、教学过程 说课流程 二、教材分析 四、教学方法 （一）课程标准 本节课是课程标准中八级主题：生物的生殖和发育下的二级主题：动物的生殖和发育中的内容 （二）教材分析 1、教材地位 本节是初中生物苏教版第五单元《生物的生殖、发育与遗传》中第14章《生物的生殖和发育》的第四节。从学生的认识逻辑来看，在这一单元中需要解决的是生物多样性如何形成的问题。生物多样性的形成是长期进化的结果，两栖动物是生物进化链条上承上启下不可或缺的一环，其生殖和发育有其独特性，这就使其成为教材中“动物的生殖和发育”一章的重要组成部分。 难 点 重 点 1、说出两栖类动物的生殖和发育的过程； 2、描述两栖类动物在发育过程中形态和结构上发生的变化。 1、描述两栖类动物的生殖和发育过程。 2、正确理解两栖动物。 3、形成保护环境的意识。 （二）教材分析 2、教学的重点和难点 （三）教学目标 知识 目标 1、通过对青蛙的生殖和发育的学习，描述两栖类动物的生殖和发育过程及特点。 2、通过调查、实践活动和资料分析，说出生物的生殖和发育与环境的相互关系。 1、通过对青蛙的生殖和发育的观察，培养自主观察、分析的能力。 2、通过调查、收集、整理资料等活动，培养自主、探究、合作学习的综合