小专题综合复习教学案--光合作用、呼吸作用与碳循环和能量流动-专-题.docVIP

小专题综合复习教学案 光合作用、呼吸作用与碳循环和能量流动 专 题 班次__________学号__________姓名_____________ ●典例分析 例 1（ ）如图表示人体内某种酶促反应速率受温度和PH的影响情况，下列解释不正确的是 酶促反应速率 A、在a点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大 B、在b点，将酶的浓度增大一倍，反应速率不可能增大 C、在c点，将酶的浓度增大一倍，反应速率可能增大 D、该图不能反应唾液淀粉酶催化能力的变化特征 例 2( )将含14C标记的CO2提供给绿藻进行光合作用， 图甲、图乙表示一部分实验结果。图甲所示的过程是进 行光照15分钟后，突然变成黑暗。图乙所示的过程是在光照条件下，给浓度为1%的CO25分钟后降低为0.003%，CO2持续5分钟。曲线，曲线X、Y、Z表示C6（主要是葡萄糖）、C5、C3三种化合物的一种。下列相关描述错误的是 A、曲线a、b、c分别表示C5、C3、C6三种化合物 B、图甲中AB段14C量突然增加的原因是黑暗条件下，C5与CO2结合生成更多的C3 C、图乙中EF段14C量突然增加的原因是CO2量突然减少，固定CO2所消耗的C5少，积累的C5增多 D、图乙中CD段中14C量大幅度上升的原因是CO2量突然增加，固定CO2生成的C3增多 例 3.下图为不同温度下金鱼的代谢率(耗氧量)与氧分压的关系图。据图不能得出的结论是 A代谢率随氧分压下降而下降B.氧分压相同且不为0时，250C环境中金鱼的代谢率比150C环境中的高 C.代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同 D.氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加 而增加 5智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。 （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是 _________和__________。植物因种类和生长发育阶 段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调 整____________。供作物__________性吸收无机盐离子。 （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通 过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅， 作物根部可能出现的症状是____________， 其生理原因是____________。 （3）下图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当EB时，增大光合速率的主要措施是____________；当BEC时，限制作物增产的主要因素是____________；当EC时，可采取____________措施，保证作物的最大用合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用____________光最有效。 （4）用适宜浓度的2，4，-D处理番茄花蕾可提高坐果率。请设计实验方案，确定施用2，4-D的最适浓度。____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 例6 回答下列有关高等植物光合作用的问题。 （1）图1中分子Z的名称是________。 （2）在暗反应中，CO2必须与RuBP(五碳化合物)结合，这是CO2被固定的第一步，RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但O2也可与RuBP结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与光合作用，图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。回答下列问题。 1）据图2，该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是_____mg。（相对分子质量：CO2—44，葡萄糖—180.计算结果保留一位小数。）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因： ________________________。 2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是____________________。 ●知识网络 ●训练 1（ ）右图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，对于曲线的下列说法最恰当的是 A．b点位置不会随环境温度的升高而移动 B．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C．当植物缺Mg时, b点右移 D．c点叶片脱色后，用I2液染色，凡是含有叶绿体的细胞， 就会被染成蓝色的淀粉颗粒 2（ ）离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 A．C3化合物增多、C5化合物减少