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- 2017-06-03 发布于北京
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主宰: 磅礴: 匍匐: 澹澹: 芊芊: 闲情逸致: 春华秋实: 初 读 感 知 1.作者的眼中夏天有何特点? 2.作者是从哪几个方面描写夏天景致的? 3.文中突出表现了作者怎样的思想感情?是在哪段表现的? 好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。 * 义务教育课程标准实验教科书七年级上册 执教人:安徽萧县黄口二中 王佩 梁 衡 1.有感情地朗读课文,感知夏的特点,体味作者的思想感情。 2.学习文中形象的描绘,品味富有魅力的语言。 3.培养热爱劳动的感情及审美、鉴赏能力。 学习目标: 梁 衡 梁衡:1946年出生,山西霍县人。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖;有散文三篇(《晋词》《觅渡、觅渡,渡何处》和《夏感》)入选中学教材。 作 者 简 介 读准下列加点字词的音: 黛色 dài 磅礴 主宰 匍匐 贮立 澹澹 páng bó zǎi pú fú zhù dàn dàn 闲情逸
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