《呼风唤雨的世纪》课件-人教新课标小学语文四年级上册.pptVIP

学习要求： 1、用自己喜欢的方式读课文，读准生字字音，读通课文，难读的句子多读几遍。 2、找一找：课文中哪些句子让你感受到20世纪是个呼风唤雨的世纪？用﹏﹏划下来。 改 程 赖 耕 驾 幻 潜 核 控 联 哲 归 认读词语 呼风唤雨 出乎意料 改观 程度 农耕社会 腾云驾雾 寄托 幻想 程控电话 原子核 联系 依赖 因特网 洞察 哲学家 归根到底 20世纪是一个（呼风唤雨）的世纪。 呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然。在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。 A.设问 B.疑问 C.反问 1.小刚，你今年多大了？（） 2. 海上日出难道不是伟大的奇观吗？（） 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（） 　　　 　　　 　　　 “发现”是看到或找到原先不了解的事物或规律 “发明”是创造出来的新事物或新方法 选词填空 　　　　　发明　　发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强烈的白光，于是他（　　）了电灯． 科学家（　　）蝙蝠能发出超声波，于是（　　）了雷达． 读读画画： 　 默读课文第三段，用“ ”画出描写人类在上百万年历史中生活状态的语句，用“～～～”画出描写20世纪人类科学技术发展成就的语句。  人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。 农耕生活 人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有 电视，没有收音机，没有 汽车。 思考题： 在农耕社会，只有 ＿＿，只有 ＿＿＿，只有 ＿＿，也只有 ＿＿。 　　 人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好愿望。 祖先的幻想纷纷变成了现实： 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。 20世纪,人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 引号的作用 1.用于直接引用的部分。 2.用于需要着重论述的对象。 3.具有特殊含义的词语。 填空： 　20世纪,人类登上月球，发现了月球的秘密，（ ），发现了海洋的秘密，发现了（ ），还发现了（ ）的奥秘； 20世纪，人类发明了电视、（ ）、（ ）以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等。　 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 变化 速度之快 内容之多 范围之广 登上 潜入 洞察 探索 登上月球 潜入 洞察 探索 登上月球 潜入深海 洞察 探索 登上月球 潜入深海 洞察天体 探索 登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 登上月球 潜入深海 洞察天体 探索奥秘 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。 读读，谈谈你的感受。比较现代人和过去王公贵族的生活？ * 潜入深海 百亿光年外的天体 原子核世界 程控电话 因特网 * * 世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年—1999年为20世纪。 呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。 人教新课标四年级语文上册第八单元 * 中国语文网 读了课题：你想到什么？ 谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？ * gǎi chéng lài gēng h é qián huàn j ià kòng l ián zhé guī 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什