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下面是小品稿子 1 同学甲:可老师,这一次我们抄的作业很工整,绝对和抄的一样。 班主任:那你们是谁给谁抄的。班会小品:《师生之间》 班主任:现在学生越来越难教,摆个架子比天高。我们班的(同学甲)李琪琪,(同学乙)陈帅,今天又闯祸了。竟和老师吵起架来。 (敲门) 班主任:进来。你们今天上课,为什么要和老师吵架?你们眼里还有没有老师了? 同学甲:是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。 班主任:那到底是怎么一回事? 同学乙:就是我们抄作业的事啦! 班主任:什么?又是抄作业,你们看看自己的作业。鬼看了都怕。 同学乙:老师,是我给他抄的,你不是常说吗?同学之间要互相照顾。 班主任:作为同学,你这样随随便便就给他抄,还有没有一点尊严啊? 同学甲:班主任说的对,下次就换过来抄。 同学乙:好啊…… 2 班主任:什么?你们眼里还有老师吗?难怪陈老师会批评你们。 同学甲:那哪里是批评,简直是骂,那口水,就是倾盆大雨啊。 同学乙:老师你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。 同学甲:(模仿陈老师),同学李琪琪,你说你妈是怎么生这个东西的,有作业抄你都抄错。 班主任:这么狠?那你怎么回答? 同学乙:我说,老师不关她的事,是我做错了给他抄的。 同学甲:(模仿陈老师)那你就更猪,你说你都错了你还好意思给她抄。说你是猪,那还侮辱了猪。 班主任:陈老师也真是过分了点啊!但是你们明白老师骂你们的道理吗? 同学乙:当我在书本中苦苦的挣扎。 同学甲:当我在书本中无助的徘徊。 同学乙:那心中的。 同学甲:那脑里想的。 同学乙、同学甲:就是精忠报国,造福人类。 3 班主任:既然你们明白这个道理。你们对得起每天熬夜备课的老师吗? 同学甲:班主任,我们明白,老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。 班主任:(语气温和)既然明白,那你为何不好好学习呢? 同学乙:不是我们不好好,是我们的尊严都没了, 班主任:好了,老师知道了,以后老师们不会了,不过你们以后要记住,要多配合老师的工作。不要再抄作业了,这是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了,要学会尊重老师,团结同学。 同学甲:班主任我们错了。对不起!不会再有下次了。 甲乙合:老师您辛苦了 * * 你知道对教师的称谓有哪些吗? 老师—最广泛流行的敬称;先生—最历史悠长的尊称 灵魂工程师—最富哲理; 园丁—最质朴无华的褒称 慈母—最真情感人的爱称;春蚕—最纯挚的称谓 蜡烛—最温馨动人的称谓;孺子牛—最具中国特色 春雨—最生动形象的默称;人梯—最高评价的专称 老师,我们爱您 男:你献上一朵花,我献上一朵花, 让我们编织个大花环,献给亲爱的老师妈妈。 女:是您给了种子,太阳般的温暖; 是您用汗水, 把幼苗浇灌。 男:您的眼睛像明亮的星星, 闪烁着迷人的光华; 女:您的歌声像春天的小溪, 把欢乐带给了大家。 合:无论我们走到哪儿, 永远记住你的情; 无论我们走到哪儿。 永远记住您的话。 无论我们走到哪儿, 永远记住您的爱; 无论我们走到哪儿, 永远是您的一朵花。 男:您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。 女:您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。 合:您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。 男:是您,老师,您是一位伟大的园丁! 女:看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影! 合:亲爱的老师,我们爱您。在这美好的日子,我们祝您笑容天天挂脸上,谱写更靓丽的乐章。 教师的始祖是( ) A、老子 B、孔子 C、孟子 “是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品? “千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联,请问他是 A、朱自清 B、巴金 C、老舍 请补充完整:一日为师,—————。 孔子 终身为父 韩愈《师说》 朱自清 老师,您辛苦了??? 是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识???? 是您!老师!??? 您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。??? 是谁,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人???? 是您!老师!??? 您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。??? 是谁,把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年???? 是您!老师!??? 您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。??? 您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的老师。??? 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。??? 我们向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老师! 轻轻的深夜群星在闪耀 老师的房间彻夜明亮 每当我轻轻走过你窗前 明亮的灯光照耀我心房 啊~~~ 每当想起你 敬爱的好老师 一阵阵暖流心中激荡 培育新
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