- 1、本文档共278页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
将社会性别意识纳入决策主流 主讲:贺夏蓉 2010年5月 女性和男性退休年龄应该一致、公共场所的女厕所面积应该比男厕所大、男性应同女性一样有产假、性骚扰不再只是男性的“专利”……10余年来,越来越多的中国人开始争取这样的平等机会。 将社会性别纳入决策主流 一、什么是社会性别主流化? 二、为什么要社会性别主流化? 三、怎样实现社会性别主流化? 一、什么是社会性别主流化? 社会性别主流化也称“将社会性别观点纳入主流”或“社会性别平等主流化”,它是由英文gender mainstreaming直接翻译过来。 1995年联合国第四次世界妇女大会提出将社会性别观点纳入社会发展各领域的主流,并被联合国确定为促进性别平等的全球战略,迅速成为一种国际趋势。在联合国机构和国家一级实施,并成为捐款国的优先领域。 第四次世界妇女大会通过的《北京 宣言》和《行动纲领》中,中国政府是承诺社会性别意识主流化的49个国家之一;同年,中国把男女平等定为促进社会发展的五项基本国策之一;2001年,中国将妇女发展的任务纳入国民经济和社会发展的总体规划。 在2005年6月联合国举行的 “北京+10”会议” 上,作为在全球推动性别 平等的成功经验,得到联 合国及其各成员国的再次 肯定。 1997年联合国经社理事会的基本表述是: 把性别问题纳入主流是一个过程,它对各个层面的立法、政策对妇女和男人产生的影响进行分析。它把妇女和男性的关注、经历作为在社会各个领域设计、执行、评估政策和项目的不可分割的一部分来考虑,以便使男女两性平等受益。它的最终目的是实现社会性别平等。 社会性别意识主流化,是指政府、组织或机构在政策制订、实施和评估,以及日常工作中,考虑到社会性别对女性和男性产生的不同影响,达到逐渐消除社会性别歧视、实现社会性别平等和社会性别公正的目标。 (二)社会性别主流化的实质 1、强调社会性别问题的实质是社会问题。是涉及到各个方面和男女两性的问题,没有社会的关注与行动,没有男性的参与和支持,就不可能从根本上解决社会性别问题。 就容易导致社会性别问题的妇女化, 或是把妇女本身当作问题的根源。 2、强调把性别问题纳入政府工作和社会发展宏观决策的主流。 即把社会性别问题作为社会发展战略,贯穿于社会发展的全过程,同时它关注社会法律、政策环境的改变,使妇女和男性平等参与社会发展和受益。 3、强调实现社会性别主流化责任主体首先是政府 如果把妇女组织当成主要责任主体,由妇女组织取代政府履行职责,就会不利于政府充分履行对性别平等的承诺,降低政府在提高妇女地位机制的权威性、影响力和效率,也是社会性别问题边缘化的一种表现。 4、强调破除传统性别角色定型后的平等标准 即所有人不论男女,都在不受各种成见、传统角色分工和歧视的限制下,自由发展能力和做出选择。指男人和女人享有平等的权利、义务、责任、机会、资源、待遇、评价和照顾。 5、强调导致男女不平等的重要原因是社会性别机制。 6、强调使用社会性别分析方法。 如果仅仅用妇女的今天与妇女的过去进行纵向的比较,就难以发现解决社会性别问题的有效途径。 例如:对收入的性别分析就会发现两性的收入差距明显拉大。 7、强调妇女是发展的主体。 认为赋权于妇女是实现社会性别平等的中心所在,主张倾听妇女的声音,发动妇女参与决策,注重提高妇女的权力和能力。 如果以某项社会发展目标或某项工作为主体,把妇女作为客体加入到发展中去,或代替妇女作决策,妇女无形中就会成为实现某一特定社会目标的工具。 8、强调经济发展不能替代性别平等。 如果仅仅依赖财富,认为生产力的发展自然而然带来妇女地位的提高;或把经济发展和性别平等对立起来,牺牲弱势群体的利益以求得经济发展。这些片面发展观和经济决定论不但会导致性别平等事业的停滞和倒退,而且也不会真正有利于经济的发展 。 ?社会性别主流化是从人的基本权利出发,重新审视和反思现存的两性关系和性别规范,清理和消除两性发展中的政治、经济、文化壁垒和障碍,扩大男人女人的选择性,促使男女两性的全面健康发展。 它具有思考的品质:既不盲目地接纳一切现存的性别规范,也不一概排斥一切传统的性别规范,而是放在是否促进男女两性共同发展的尺度上来衡量,凡是有碍于人的发展的就丢弃,凡是有利于人的发展的就保留。 “95世妇会”敦促各国政府加强性别分析和性别规划,将社会发展、经济发展与妇女发展的规划政策协调起来,透过性别的镜片来观察经济、社会和环境方面的问题。 When&Where? 《北京宣言》和《行动纲领》确定了提高妇女地位的12个重大关切领域 要求“采取一切必要措
您可能关注的文档
- 怎样识别和田玉的真假.doc
- 《故都的秋》(正用).ppt
- 《故宫博物院》课件 (2).ppt
- 怎样辨别区分翡翠种地特点图解翡翠鉴定分类.docx
- 怎样辨别正宗海南黄花梨.doc
- 《故都的秋》课件3.ppt
- 人教版新课标英语必修5unit2复习课件.ppt
- 人教版新课标2012年高三英语第一轮复习必修2(全单元课件).ppt
- 《散文家谈散文》之白鹭教学课件.ppt
- 怎样鉴别刷胶绿松石.doc
- 2024-2025学年人教版小学数学四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年北师大版小学数学二年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年人教大同版(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年人教精通版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划.docx
- 2024-2025学年统编版初中道德与法治八年级下册教学计划及进度表.docx
- 2024-2025学年统编版(2024)初中道德与法治七年级下册教学计划及进度表.docx
- 2023-2024学年上海黄埔区中考二模综合测试(物理部分)试卷及答案.pdf
- 2024-2025学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025届北京市北京第四中学高三冲刺模拟数学试卷含解析.doc
最近下载
- 统编版(新教材)一年级下册语文第二单元《热爱中国共产党》第1课时教学课件.pptx VIP
- SAE AMS8660-2018 硅酮化合物代号S-736.pdf
- 2024年统编版(高中)政治新教材必修3政治与法治第一次月考试卷 2套汇编(含答案解析).pdf
- “技能兴威”第一届威海市职业技能大赛“无人机操控”赛项实施方案.docx
- 2024年阳泉职业技术学院单招职业技能测试题库及答案(必刷).docx VIP
- 武汉市2025届高中毕业生二月调研考试(二调)数学试卷(含答案详解).pdf
- 《基于哈佛分析框架的房地产公司财务研究国内外文献综述5100字》.pdf VIP
- 新12J01图集 工程作法.pdf
- 《热爱中国共产党》课件-2024-2025学年统编版语文一年级下册第二单元阅读1.pptx VIP
- 详解2025《增值税法》课件.ppt
文档评论(0)