学前卫生学剖解探析.ppt

二、学前儿童常见的心理卫生问题 A.一般行为偏异的种类： (一）情绪障碍 （二）睡眠障碍 （三）品德障碍 （四）正常心理机能发育迟缓 （五）不良习惯 （一）情绪障碍 1、儿童期恐惧：是指儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应；恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。 婴儿并非不害怕，他们一怕大声；二怕失持。这种“怕”是本能。真正的“怕”，是指对危险的一种预感．比如，婴幼儿怕陌生人，怕与亲人分离；两三岁，怕黑、怕小动物、怕打雷等等。应避免因教养不当引起儿童严重的恐惧心理，如吓唬。 矫正方法： 1、引导儿重认识自然现象，对黑暗、打雷等现象作简单的解释。 2、消除环境紧张因素，正面引导，耐心说服教育。 3、避免接触恐怖事情，避免吓唬幼儿的行为。 4、家长处事不惊，可以起到模仿示范作用。 5、系统脱敏法和阳性强化法的使用。 系统脱敏法 系统脱敏法为一种常用的行为疗法，多用于矫治焦虑和恐惧。它是通过一系列步骤，按照刺激强度由弱到强、由小到大的顺序，逐渐训练儿童的心理承受力，从而达到“脱敏”，对原先引起他恐惧的人、物、场景等不再惧怕，恢复正常心态。 这种行为疗法的基本理论是：患者处在全身松弛的状态下，面对经重复暴露的刺激，最终达到“脱敏”。 运用脱敏法要注意的几点要求： l、在儿童情绪好